如何设计Wikipedia写作和研究作业
如何设计Wikipedia写作和研究作业
经过教学人员
您可能会使用Wikipedia，但告诉您的学生不要，这就是为什么我们在这里。
维基百科长期以来一直是教育工作者的祸根，这是“不要相信您在互联网上阅读的所有内容，因为任何人都可以发布任何东西”的运动。在为教学信誉，权威，来源引用等方面创造出了出色的主题时，实际使用Wikipedia明确教授整个单元的研究的想法很普遍。
幸运的是，维基百科教育的好人让您拥有以下（非常长的）单位。在该单位中，学生将创建，编辑，扩展和沉浸在令人惊讶的公共知识 - 文章编辑世界中。
该单元长12周，由17个单独的课程组成。显然，您可以对此进行修改，但是您认为合适，从不适用于学生的剪切物到加强与迷你失败者的碎屑。
我们包括以下序列，您可以通过他们的Wiki教育中的所有位写作和研究项目页面。
我们在这里添加的一件事显然将单位变成一个较短的单元，它适合您的学生的智力耐力和准备水平，是考虑强调批判性思维比他们更多。批判性思维是研究和询问的核心，更不用说修改某些东西的过程了。
特里·海克（Terry Heick）在上面的链接文章中说：“要批判性地认为您需要汇总知识，形成某种理解，掌握钟表制造商的思想，判断他们的工作，然后将其全部阐明以特定形式（例如，，论证论文）和听众（例如，老师）。”没有这种评估，Wikipedia文章既不能进行研究，修订或新创建。
看看该单元，并在评论中告诉我们您的想法。在您的学生提高研究能力时，最有用的是什么？
描述
探索对“经典” Wikipedia写作作业的案例研究：学生单独或在小型团队中工作，以创建或扩展有关给定主题的Wikipedia文章。
教师培训目录
1.课程设计：创建或扩展文章
2.维基百科写作作业
3.样本分配
4.案例研究：学生的观点为12周的课程
5.第1周：Wikipedia Essentials
6.第2周：编辑基础知识
7.第3周：探索主题区域
8.第4周：使用来源
9.第5周：选择文章
10.第6周：起草入门文章
11.第7周：将文章移至主空间
12.第8周：建筑文章
13.第9周：获取和给予反馈
14.第10周：回应反馈
15.第11周：课堂演讲
16.第12周：所有任务
您可以为教育工作者找到更多Wikipedia资源Wiki教育。
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