一个非常好的问题的巨大名单
经过特里·赫克里克
正如Grant Wiggins所定义的，“本质”是指真实、重要和重要的问题一定是持续的询问。“这些是努力值得的实质性问题，不仅需要摔跤，而且值得摔跤 - 这可能会引导学生在一个批判中的洞察力40/40/40-rule术语的意识。
我通过创建学习单位的过程收集了以下一系列问题，其中大部分来自希腊中心学区在纽约。在重新审视他们时，我注意到它们中的相当多的是关闭/是或否问题，所以我回去了修改了一些，并增加了一些新的，我会尝试不时做的事情。
或者也许我会完全为他们制作一个单独的页面。或者，谁知道。尽管如此，以下是许多重要问题的例子。大多数是艺术和人文学科，但如果这篇文章证明有用，我们也可以为混合添加一些词干询问。让我在评论中知道。
也可以看看帮助学生提出好问题的8个策略
许多，许多重要问题的例子
决策，行动和后果
- 决策与后果之间的关系是什么？
- 我们如何知道如何做出良好的决定？
- 一个人的决定和行动如何改变他/她的生命？
- 角色的决定和行动如何揭示他们的个性？
- 决策，行动和后果如何因参与人民的不同观点而有所不同？
社会正义
- 什么是社会正义?
- 权力或缺乏权力影响个人的程度如何？
- 什么是压迫?压迫的根源是什么?
- 如何偏见和偏见创建？我们如何克服它们？
- 个人对社会正义问题有何责任？
- 文学如何担任社会变革的车辆？
- 什么时候一个人应该对他/她相信不公正的人来说？做到这一点的最有效方法是什么？
- 在文化中创造权力不平衡的因素是什么？
- 权力与公平正义有什么关系?
- 什么时候有必要质疑现状吗？谁决定了？
- 质疑/挑战社会秩序的好处和后果是什么?
- 刻板印象如何影响我们如何看待和了解世界？
- 隐形意味着什么?(背景:少数民族)
- 少数群体可以在哪些方面保持他们的问题，更大的文化的“雷达屏幕？”
- 什么造成偏见，个人可以克服什么？
- 偏见和不公正的原因和后果是什么？个人如何对他们的反应揭示他/她的真实性？
- 有什么允许一些人在别人选择偏见/压迫的时候，而其他人选择参加它？
- 偏见的原因和后果是什么以及个人对其的反应如何揭示他/她的道德，道德和价值观？
文化：价值观，信仰和仪式
- 个人如何发展价值观和信仰?
- 什么因素塑造了我们的价值观和信仰？
- 价值观和信仰如何随时间变化？
- 家庭如何在塑造我们的价值观和信仰方面发挥作用？
- 为什么我们需要信仰和价值观?
- 当社会和个人的信仰系统发生冲突时会发生什么？
- 如果个人何时应该对个人或更大的群体进行反对？
- 何时何时挑战社会的信仰或价值？
- 信仰系统的形状和/或反映文化和社会的程度在多大程度上？
- 信仰体系是如何通过历史、文学、艺术和音乐表现和再现的?
- 信仰，道德或价值观如何影响不同的人的行为？
- 个人如何在特定的社会内协调竞争信仰系统（例如，与法律规范相互冲突的道德信仰）？
- 当一个人的个人选择与他/她的社会直接冲突时，后果有什么影响？
- 道德是什么，有什么影响我们道德发展的影响力是什么？
- 宗教/灵性在文化中担任什么作用或目的？
- 道德/哲学在管理技术进步方面做出了哪些目的或功能？
- 我们的价值观和信仰是如何塑造我们作为个体并影响我们的行为的?
逆境、冲突和改变
- 冲突如何导致变化？
- 个人解决策略可以使用哪些问题来管理冲突和变化？
- 一个人的观点如何影响他们处理冲突的方式?
- 个人品质有助于让您处理冲突和变革吗？
- 如果通过冲突造成扰乱你的生活方式的冲突，那么怎么可能？
- 冲突如何影响个人的决定和行动？
- 人们如何通过与他人的关系改造？
- 社区是什么，个人对社会的责任以及社会对个人的责任？
乌托邦和乌托邦岛
- 我们会如何定义乌托邦社会？
- 乌托邦的概念如何随着时间的推移和/或跨文化或社会而变化？
- 应该在乌托邦协会中获得尊重的理想（例如，自由，责任，司法，社区等）是什么？
- 为什么人们继续追求乌托邦社会的概念？
- 如何竞争概念乌托邦社会应该看起来像是导致冲突？
- 创造和/或维持尿道社会的目的和/或后果是什么？
- 差异与乌托邦之间的关系是什么？
混乱和订单
- 文明的重要性是什么以及支持或摧毁其面料的重要因素？
- 混乱和订单的积极和消极方面是什么？
- 这种新的世界秩序被描述为“全球”的责任和后果是什么？
- 混乱在创造性过程中发挥了什么作用？
- 战争的政治和后果是什么，以及如何根据个人或文化角度而有所不同？
构建身份
- 我们如何形成和塑造自己的身份?
- 在一个我们被“我们应该成为什么样的人”的想法和形象轰炸的文化中，
- 如何形成身份，为她/自己仍然是真实和真实的？
- 什么转折点决定了到成年的个人途径？
- 在这样一种文化中，我们被试图定义我们的人轰炸，我们如何为自己做决定?
创建
- 什么是创造力，对个人/文化的重要性是什么？
- 什么是艺术及其在我们生活中的功能？
- 言论自由的限制是什么？
自由和责任
- 什么是自由？
- 自由与责任之间的关系是什么？
- 什么是基本自由？
- 隐私，自由和安全之间的关系是什么？
- 政府何时有权限制人们的自由？
- 什么时候限制自由是好事?
世界上的善恶
- 人类是善良还是邪恶的？
- 随着时间的推移，让善恶的力量变化，如果是的话，怎么样？
- 不同的文化如何塑造善恶的定义？
英雄和“She-Roes”
- HERO的属性随着时间的推移而保持不变吗？
- 什么时候正面的人格特质成为一个悲惨的缺陷？
- 在文化中，英雄或“She-Angelou”（Maya Angelou）的角色是什么？
- 不同的文化如何奖励/认可他们的英雄和“女英雄”?
- 为什么人和文化为什么构建叙事的经历，这是重要的？
- 学习多元文化文本的相关性是什么？
- 媒体如何塑造我们对世界的观点和自己？
- 在这样一种文化中，我们被试图定义我们的人轰炸，我们如何为自己做决定?
人体状况/精神
- 面对逆境，导致一些人在其他人失败时占上风？
- 生命的意义是什么，这是对死亡的信念造成的吗？
幻觉与现实
- 什么是现实，它是如何构建的？
- 个人可以使用什么工具来判断错觉和现实之间的区别，或者在两者之间划一条线?
语言与文献
- 我们对文化和社会的理解是如何通过语言构建的?
- 语言如何强大？
- 您如何使用语言来赋予自己？
- 语言如何用于操纵我们？
- 语言和功率不可分割的方式是什么？
- 思维和语言之间的关系是什么?它们的距离是多近还是多远?
- 语言如何影响我们认为，行动和察觉世界的方式？
- 作者如何使用语言的资源来影响受众？
- 文学如何像生活？
- 什么是文学应该做的？
- 有什么影响作家创造的？
- 我们文化中艺术的目的和功能是什么？
- 文学如何揭示一个特定文化或时代的价值?
- 小说和非小说文本的研究如何帮助个人构建他们对现实的理解？
- 所有的叙述都以何种方式受到偏见和观点的影响?
- 文本的意义在哪里?在文本中，在读者中，还是在他们之间发生的交易中?
- 读者能通过阅读文章了解作者的意图吗?
- 持久的问题和冲突是在数百年前挣扎的作家（及其文化）的问题和冲突，今天仍然相关？
- 我们如何衡量特定时间段或特定作家组织的乐观或悲观？
- 为什么文学中有普遍主题 - 也就是说，所有文化和社会都有兴趣或关心的主题？
- 导致一块文学持续的特点或元素是什么？
- 从伟大的文学中区分了什么良好的读物？
- 谁来决定评判一本书好坏的标准呢?
- 科幻小说的目的是什么?讽刺吗?历史小说等。
爱与牺牲
- 如果有的话，爱情和牺牲的界限是什么，一个人在他们之间绘制的界线？
- 将个人/社区/国家移动到大牺牲的因素是什么，以及后果是什么？
平衡中的自然
- 个人/社会/超级大国对环境健康有何责任？（可以使用当地，区域，国家或国际背景）
- 与大自然的平衡/和谐无关紧要的后果是什么？
我们对世界和我们自己的看法
- 我们如何知道我们所知道的？
- 什么是在我们自己内部变化的？
- 我们如何了解世界造型的方式如何看待自己的方式？
- 我们的个人经历如何塑造我们对他人的看法？
- 是一个内幕还是局外人意味着什么？
- “成长”是什么意思？
- 我们对善恶的定义来自哪里？
- 学习多元文化文本的相关性是什么？
- 媒体如何塑造我们对世界的观点和自己？
- 在这样一种文化中，我们被试图定义我们的人轰炸，我们如何为自己做决定?
- 什么转折点决定了到成年的个人途径？
过去、现在和未来
- 我们为什么要费心去研究/检查过去、现在和未来?
- 历史中反复出现的主题是什么?它们以什么方式改变或保持不变?
追求幸福
- 什么是幸福，在一个人的生活中有多重要?
- 文化/社会/亚文化在多大程度上塑造了一个人对幸福的理解或概念?
关系和社区
- 建立强有力的友谊的元素是什么？
- 友谊如何随时间变化？
- 家庭在我们生命的不同阶段有什么影响？
- 我们可以从不同代中学到什么？
- 如何冲突是关系的不可避免部分？
- 你怎么知道关系是否健康或伤害？
- 个人品质有助于或阻碍关系的形成吗？
- 人们如何通过与他人的关系改造？
- 社区是什么，个人对社区的责任以及社会对个人的责任？
真理的阴影
- 谁定义了“真相”？
- 透视是如何塑造或改变真理的?
来源
我的大脑;格兰特的authenticeducaiton.org;贝尔琴科(L. Beltchenko)， 2007-2008年，纽约希腊中心学区;许多，许多重要问题的例子