20数字公民标准
这个图形是一种混合图形,蒸馏有关数字公民身份的技术的想法。
为什么问题比答案更重要?vwin.com德赢因为答案在问题开始时停止学习,因此上下文化我们不知道的内容。
问题是查询和参与的指标。就像有用一样,他们也是学生理解的一种证据。
“不知道”是笨拙,精确的学习点标签。教学至少部分地建立了需要了解。
从批判性思考和协作到适应性,影响力和想象力,这里有7个技能将永远需要。
如果一类由导致旋转进入创造力的混合领域的信息,那么课程是什么呢?
学术表现的主要因素是什么?虽然识字技巧和背景知识问题,但动机也是如此。
从建构主义和连接主义到位于学习中,这里的32个是每个老师应该知道的最常见的学习理论。
为创建未来的课堂转变包括从学术标准到学习网络的转变和混合的单个方式。
盛开的分类动词包括评估:批评,判断,捍卫,评估,价值,优先考虑,优先考虑,修改,辩论,支持和重新设计。
在这方面的替代方案中,首先通过修改和迭代来进行工作,逐渐改善并最终策划。
为学习提供有效反馈的一种方法是构建您的反馈的“反馈三明治”:恭维,正确,恭维。
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