什么是帮助学生思考自己的想法的最佳问题？
由丽莎国际象棋
使用正确的问题会产生强大的答案和讨论。亚里士多德说，他问问题以回答别人的观点，而苏格拉底则专注于纪律严明的问题，以实现这一问题的真相。
最终质疑引发想象力，召唤情感并创造更多问题。教师或教授提出的问题有时比传递给学生的信息更有价值。这些问题引发了一个想法，这导致了对信息的严格独立搜索。
如果学生是收集该信息的人，那么他们就是学习它的人，并以学生为导向的学习水泥课程进入学生的思想，从而使任何课程都可以通过这种策略更强大。即使以下问题列表分为数学，文学，科学和社会科学，但它实际上只是一组哲学上具有挑战性的问题，应该应用于任何学习环境。
这些问题是不受限制的，并为不受限制的思想开放了思想，非常适合创新和理解。这些部分始于数学问题，因为出于此列表的目的，它们是最笼统的，因此最有用。
另请参阅我们的28教室使用的批判性思维问题茎
逻辑问题
在数学领域内，存在某些类型的问题，可以弥补这些AHA时刻或倾倒障碍。这些是永远改变学习者的问题。他们改变了一个人，因为最后，只能在其中找到答案。
在数学中加入哲学质疑会增强每个学习者的批判性思维。理解的基本原则有助于创造扎实的立场，但是问题建立了强大的建筑，结构相互耸立。
反思与协作
1.您如何看待什么？
2.您将如何同意或不同意？
3.您是否还有其他类似的答案可以通过替代路线想到？
4.该课程中的任何人都想在解决方案中添加一些东西吗？
5.你怎么会说服我们您的方式是最好的方法？
自我反省
6.您如何确定这是真的？
7.为什么不考虑解决问题的不同途径？
8.为什么答案对您有意义？
9.（回答答案）：…如果我说那不是真的怎么办？还是部分正确？
10.有什么方法可以准确地表明您的意思？
推理
11.您为什么认为这有效？总是吗？为什么？
12.有什么证据支持和反对？
13.这是可证明的吗？知道吗？按什么标准？
14.这是什么基本假设？
15.如果我们接受这一点，我们还必须接受什么？
分析
16.您如何显示差异和相似之处？
17.哪些模式可能会导致您获得另一种答案？
18.您能想到多少可能性，为什么？
19.整体的部分是什么？他们如何联系？
连接
20.这与日常发生有何关系？
21.哪些想法最有意义，为什么？
22.哪些问题感到熟悉？为什么？
23.这与时事有何关系？
24.哪些示例使此问题可行？
25.其他哪些问题适合此样式或示例？
文学问题
埋葬在每个故事中都生活着学生的生活。任何人都可以与至少一个角色相关，也可以潜入至少一个情节扭曲。但是，一个故事越多，问题就越重要。vwin.com德赢
学生可以抵制这样的想法，即他们可以根据自己的种族或经济背景与某些角色联系起来，但是深刻而集中的问题表明，学生这个故事确实根本不陌生，也可以帮助学生思考更深的含义。
无论多长时间或短期，困难或容易多长时间，都可以将以下问题应用于任何故事。改变它们并根据讨论的流动方式添加。
26.任何角色或事件如何使您想起自己？为什么？
27.角色的行为如何影响您？解释。
28.如果您是这个角色，故事将如何改变？
29.有什么惊讶或困惑您的角色或事件？解释。
30.您为什么认为作者从这个角色的角度写道？
31.您认为作者正在尝试完成什么？
32.作者如何看待世界？
33.故事将从另一个角色的观点变化？
34.为什么您认为这个故事实际上可能发生，还是不发生？
35.这个故事如何教会我们有关生活的知识？
36.您认为角色如何解决故事中的主要冲突？
37.您将如何解决？
38.您将如何改变故事的结尾，为什么？
科学和社会问题
在科学方法的思想中，该假设是最终问题。但是，科学家必须提出的更多问题才能回答这个问题。
然而，具有挑战性的问题使这是一个普遍流入其他主题并深入研究更深水域的过程。这里有一些问题，可以陷入课程以及科学本身中。
39.这个实验或论点的目的是什么？
40.您会详细说明吗？
41.您在这里看到哪些问题或问题？
42.给出了哪些证据或数据有助于使它有价值？
43.我们应该考虑哪些复杂性？
44.哪些概念有助于组织这些数据，这些经验？
45.您如何证明此信息的合理性？
46.我们如何验证或测试该数据？
47.您可以添加哪些细节以使此信息更完整？
48.哪一组数据或信息最相关或最重要？
49.所有这些一致或不一致的情况如何？
50.我如何看待或查看此信息？客观还是主观？然后我应该改变我的观点吗？
Lisa Chesser曾是佛罗里达国际大学的前出版物专家，在那里她还获得了英语学士学位，他离开了出版领域，从事教育职业。在她的前三年教学艺术中，她因帮助学生取得50％的学习成就而获得了卓越的教学奖。因为她还是贸易的作家，编辑和艺术家，所以学生经常对学习环境更感兴趣，因为她教他们在工作场所中的价值。元认知
该帖子首次发表openncolleges.edu.au;图像归因flickr用户nationalAssemblyforwales;50个问题，以帮助学生思考自己的想法
