最近的历史学习的神经科学:一个简单的概述
神经科学的进步和能力研究大脑的功能真的让我们看看会发生什么,当我们学习。
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大脑如何学习的神经科学,影响学习的应用程序应该包含在所有教师教育项目。
神经科学方面应该每个老师知道吗?由朱迪·威利斯医学博士作为教育学。,radteach.com and Rae Nishi, PhD As education continues to evolve, adding …
一些教育工作者需要深入了解神经学,但更常见的神经科学方面的工作知识老师可能是有用的。
认知辅导仍处于初级阶段,但可能是最有前途的一个产品的交叉神经科学和教育。
拉尔夫·瓦尔多·爱默生曾经说过:“这是一个快乐的人才知道怎么玩。”
大多数新兴教育技术将继续从根本上重塑自身,从而继续“新兴”。
如何创建一个以善待大脑的教室?通过减少压力,创造积极的联想,促进反馈循环。
从了解到贫困评估批判性思维,这是一个阅读的书籍列表所有教师。
而不是通过学习风格库存和相应分组的学生,教师应旨在促进多模式学习。
和YouTube在教室里教学吗?这是最受欢迎和参与渠道,以此让你开始复习。
“个性化学习”往往似乎等同于“浪费时间”和“,”,但并不一定是这样。