Think Earth课程最初是作为印刷版课程推出的，全国已有6万多名教师使用。每一个基于行为的教学单元都为教师提供所需的一切，以教授五到八节环境课。教材包括教师指南、海报、讲义、练习、视频和歌曲。每节课都帮助学生思考环境问题，然后采取行动保护自然资源，减少浪费，减少污染。学生们也会收到家庭活动单，这些活动单会教育家长有关该项目的知识，并鼓励学生在家里分享思考地球的行为。

“环境教育对全球气候变化的影响至关重要，”思维地球基金会主席Joseph Haworth说。我们的课程让老师很容易向学生展示日常的小行为，例如关掉不用的灯，把垃圾放进垃圾桶，拼车上学，回收利用，都会对我们地球的健康产生很大的影响。如果我们在年轻时帮助年轻人建立积极的环境习惯，他们将把这些习惯带到成年，并传给下一代。”

《Think Earth》课程按年级划分的核心概念包括：

•幼儿园：杰伊的树：学生学习树木的益处和保护自然资源的重要性。

•一年级：伯尼和校车：学生学习一切都来自环境，以及如何明智地使用水、纸、电和天然气。

•二年级：流氓：学生学习减少、再利用或回收产品，以保护自然资源和减少污染。

•3年级：垃圾桶：学生们了解到，产品生产、分销、消费和处置过程中产生的废物会污染我们的土地、水和空气。

Think Earth课程由Education Development Specialists，Inc.开发。每个单元都符合共同核心国家标准、下一代科学标准和McREL标准概要。它由爱迪生国际、洛杉矶县卫生区、南海岸空气质量管理区、南加州补水区、康拉德N。希尔顿基金会，以及南加州瓦斯公司，以及其他。

该课程获得了多项荣誉，包括加利福尼亚州颁发的总统环境与保护挑战奖和儿童环境教育类州长环境与经济领导奖。有关奖项的完整列表，请访问http://thinkearth.org/about-美国大奖.

关于地球教育基金会的思考

“地球地球环境教育基金会”成立于1988，并于1995成立非营利组织，致力于通过教育帮助社区创造和维持一个可持续的环境。Think Earth的核心是一个屡获殊荣的环境课程，现在可以在网上免费获得（目前为K-3教师提供）。更多信息请访问www.thinkearth.org. 关注Facebook（thinkearthfoundation）、Twitter（@thinkearthed）和Pinterest（thinkearthed）上的Think Earth。