经过黎明凯西 - 罗伊，社会研究教师和学习家福音师
性别是否有固有地影响我们教导的方式，因此短期和长期学生的增长？
许多专家研究性别。这是我想知道自己的想法。我以前讨论过的功能，并反映了我自己职业道路的性别。巩固了这是与领先的女企业家谈话。她在谈论被赶上一个大机会。我们开始讨论性别。在我没有在某些职位到达平流层的情况下，是因为我不是很自信，还是完全客观的一切？
我在平等一代中提出。我们不相信不等式的研究表明它是活着的。Sheryl Sandberg的TEDX谈话，包括在学习板上，“瘦了，”我第一次听到它时对我感到惊讶。减去统治世界结束，她的故事可能是我的。我们在年龄分开了几年，我们都从大门中出来了准备接管世界。一个从未在感兴趣的人开始吸引我的主题，因为我从未考虑过性别和成就之间的相关性。
然后我也开始思考男人。教育界往往受到性别和年龄的分层。在小学层面，你会发现更少的男性。在高中级别，越来越多的男人，由大学，如果他们没有获得比率，主要大学都被争论争夺。
性别偏见如何影响学生？
在阅读中好女孩没有得到角落办公室我发现，这些“女性”特征中的许多人认为，专家认为将妇女反向偏移的信贷归咎于团队，烘焙和为办公室提供食物，要求许可......许多这些事情是我所做的事情，因为他们被视为礼貌和预期。提交，礼貌和注意力，更常常归因于女孩，并在学校奖励。事实上，礼貌是我在课堂上奖励的质量。
即使我反映了性别问题，我也可以进一步发行行为吗？我奖励“女孩”行为，并呼唤“男孩”行为 - 能源，自信和运动？这是我在课堂上没有进行的高度复杂的研究领域，但开始反思去年。我很满意，我做得很好，因为我认为我可以提高我将这些问题带到了我意识的最前沿。
这些学习师董事会在性别中发布问题，提出问题“性别问题？”
1。在教室里的性别
自1972年以来，女孩们在教育中获得了很多注意力，但研究表明男孩越来越远。我们是否在我们的评分和学科代码中潜意识地对女孩行为纠正？这是过去几年中教育奖学金的一个主要领域。
2。女孩权力
Jamie Cyphers正在使用该委员会向她的学生提供强大的女性写作榜样，希望影响他们成为强大的作家和沟通者自己。
3.依靠
这不仅是Facebook的Sheryl Sandberg的一本书和TEDX谈话，它正在成为一个运动。在这个板上，我们看到这种运动的聚结，它包括“倾向于圆圈”，旨在激励女性到网络，连接和到达星星。
Sandberg指出，女性可能无法使其成为顶端的原因之一是因为它们在更大的数字中选择了系统。学习3还展示了一些选择可能会发挥作用的领域。我们作为教育工作者，巧妙地影响这些性别的选择吗？
作为职业和技术高中的教练，看到更多学生的家庭者进入没有性别的字段是令人耳目一新的。看到关于传统男性田野的女性的展示正在令人耳目一新和鼓励。
6。权力女性
该董事会致力于为女性提供独特的处理情况，使其能够帮助他们理解问题，并成功为企业家。研究表演，这个董事会国家，女性需要强大的女性榜样。这对学校来说很重要。
7。暂停
暂停数据令人震惊地堆积在男孩和少数群体上，这就是在这个板上有社会正义研究。这是男孩在学校可能不公平待遇的一个领域。