通过黎明Casey-Rowe社会研究教师和学者福音传播者
这是Schooi的第一天。
我来到了餐厅。学生们刚从公共汽车上下来，一动不动地坐在桌旁。这是他们一年中唯一安静的一天。每个表都标有咨询小组的编号。我的顾问去年毕业了，所以我找了一个新团队。
我欢迎他们。
“嗨。”我指着自己做的名牌。“我Casey-Rowe太太。在接下来的四年里，你要和我一起做顾问。你需要建议，来找我。你需要交朋友，看看这里的这些人。我们就像一家人一样。有任何问题，马上找我。明白了吗?我们会玩得开心。”
他们开始微笑。一两个谈话，冰被打破了。
“我们每天都来找你？”一个女孩问道。
“是的。”我回答道。她笑了。白天正式开始了。
过了一会儿，一群群的学生开始来到我的教室，还没有尖叫着忘记的书，没有丢失的铅笔，手上皱巴巴的课程表。
“欢迎，感谢即将到来。坐在你喜欢的地方，很多席位。“这里不会分配座位。这是唯一的一天，班上看起来像龙卷风在一天结束时击中它。
我问了问题 - 我总是先问的那个。“谁喜欢社会研究？”没有多少人举手，也许一两个人。我问他们，“你真的吗，或者你只是想得到一个？”有时他们会笑和缩回他们的手，其他时候他们说，“不，我喜欢社会研究，小姐。”
“你是我最喜欢的新学生。”不是这样的，他们都是我最喜欢的学生。
“谁讨厌学校？”我问。一些孩子举起手，有些很高兴，他们很清楚他们的椅子。一个让我想起了horshak欢迎回来科特．
另一个孩子盯着我。他必须是学校讨厌的真正交易。我可以通过服装和激光精密眩光讲述。我嘲弄他的名字，看看他是否已经写了任何材料 - 他看起来像是我的专家。他知道他要讨厌这堂课。
我在心里记着，在圣诞节前的某个时候问他是否还会这样做。
学校必须要有吸引力才能有效。开学的第一天，我看着学生们，有些人满怀希望，另一些人忍受着四年的无聊，讨厌学校对他们来说变成了什么——没完没了的单调乏味，用黑暗时代的政策教21世纪的孩子们。有些人看到他们的朋友很兴奋，其他人说，“学校不适合我。”
各个层次的学生必须看到课程和生活之间的联系。有时，这是为了让一门重要的学科变得生动活泼，有时，学生可能需要更多的选择、更多的技术和更多的自由去探索。享受一些关于教授令人兴奋的东西和吸引学生的学习板。如果你爱他们，通过以下方式参与对话@LearnistTweets在推特上，点赞在Facebook上Learnist．
关于吸引学习者的5个学习资源
学生喜欢想象生活的方式应该是，他们有时会非常热情地热衷于它的方式。拥有学生创造完美的环境，然后讨论了保持这种情况，使其更加促进他们对政策领导者，政府官员和社会正义问题的同情。有时他们发现他们可以有所作为。
今年春天，我参加了科学在线青少年会议，在那里，青少年和一些国家顶尖的科学家混在一起。这个研讨会非常吸引人。它给学生们带来了一些生活之外的东西，向他们展示了如何提供数据来帮助大众共享研究，观察当地的野生动物问题，并注意到环境的变化，这些变化有更大的影响。
在一次与一名学生关于国民经济的旁听中，我发现了Vsauce，它可以接受任何科目，真的，让它很吸引人。
当你无法走出自己的房间或雪堆得很高时，学生们仍然可以进行探索教育的虚拟实地旅行。实地考察是学校经历的一个重要组成部分，不幸的是，我个人没有机会去做其中的很多。因此，我有必要用其他方式打开世界。
对许多学生来说，数学是一门“爱它就爱它”的学科，它会引起热烈的反响。它应该对所有人都有用。这些数学视频让它变得真实又有趣。
学习的第一天:吸引学习者;图片归属flickr用户flickeringbrad
