6途 - 寻找视频游戏 - 你可以教学6种方法帮助你找到可以用来教学的电子游戏

通过Ryan Schaaf.,马里兰大学巴黎圣母院教育技术助理教授

许多人,无论年轻或年老,男性或女性,内向或外向,都喜欢玩电子游戏。为什么这种媒体形式对如此广泛的人群如此有吸引力?

持续的反馈和奖励,视觉和音频刺激,玩家互动,各种类型和游戏类型,丰富的故事情节,竞争和合作的机会都是吸引玩家回到游戏中的原因。

电子游戏现象

到2016年,全球视频游戏销售额预计每年将超过800亿美元。在Apple的App Store和Google Play中,#1应用程序类别下载到移动设备,如智能手机,平板电脑和媒体播放器是游戏。无论是使用视频游戏作为学习工具还是数字保健机构,更多的父母都会在早期的年龄将他们的孩子暴露在数字游戏中。

如果你去餐厅、杂货店或购物中心,你可能会看到越来越多的孩子使用父母的设备来体验益智游戏。

数字游戏:教师批准

越来越多的教育工作者正在转向电子游戏,以便在动手下参与他们的学生,脑卒中学习。Joan Ganz Cooney Center与Brainpop发布的合作教师关于教室里数字游戏的教师态度早在2012年。该报告总结了对500名K-8教师在课堂上使用数字游戏的调查结果。调查数据中的一些亮点包括:

* 70%的教师认为,使用数字游戏可以提高学生对内容和课程的积极性和参与度。

* 62%的教师表示,游戏能够让学生更容易地区分不同的课程。

* 60%的教师认为游戏能够促进学生之间的合作。

*使用数字游戏的负课堂经验低于10%。

2009年的PBS报告也进一步证明了教师对数字游戏的积极态度数字倾向于教师越来越重视媒体和技术。该报告总结了国家调查近1500名教师的结果,指示教师在采用学校的数字媒体方面取得了重大进展。

教师重视许多不同类型的数字媒体,在学校使用的游戏和活动在学校使用65%。尽管他们对学生和教师的欢迎,但发现有关指令的数字游戏是一场斗争。

在寻找指导性数字游戏时,这6种策略可能会很有用。

寻找视频游戏的6个策略您可以教授

1.谷歌它

这可能看起来真的太好了,但在大多数情况下,教师将达到污垢。使用搜索引擎,输入特定于内容的搜索条件以查找基于浏览器的游戏。搜索词,如“概率交互式数字游戏”或“食品链互动游戏在线”为预览者选择了一个强大的列表。在许多情况下,这些数字游戏是免费的。

2.浏览应用商店

App Store和谷歌Play现在各自拥有超过100万款应用,并且这一数字还在呈指数级增长。每天都有越来越多的教育游戏应用被添加进来。随着BYOD的兴起和平板电脑在学校的普及,这种策略可以为学生提供各种各样的教育游戏,供他们在课堂上使用。

使它习惯浏览这些部分,甚至遵循像谦逊捆绑这样的服务,也可以是寻找新游戏的简单方法。

3.使用PC平台:Steam, Green Man Gaming等

20世纪80年代出现了第一款PC游戏。《Where in the World is Carmen SanDiego》、《Number Munchers》和《the Oregon Trail》都是出自个人电脑时代的数字游戏。如今,有许多受欢迎的游戏专为教学而设计;有明确的学习目标。尽管多年来台式电脑的销量有所下降,但个人电脑游戏仍然非常受欢迎,并且相对容易安装和使用,以个人、小组或整个小组的方式。

4.使用容易上手、流行的电子游戏

对于一些管理员来说,这可能很难做到,但以前已经成功地做到了。2010年,学习与教学苏格兰合作futurelab.在课堂上进行调查,访谈和控制台游戏的观察。

该研究发现,学生和教师都喜欢基于游戏的学习体验,并提供了参与提高学习的活动的机会。尽管在课堂上执行主机游戏存在许多障碍(即内容、游戏中的暴力和金钱),但学生们将会被专业商业游戏中令人惊叹的图像和沉浸式故事情节所吸引。

5.使用RSS阅读器

这是一个发现新内容的好方法,每天只需花几分钟。设置你的feedly(或其他RSS阅读器),从rockpapershotgun, ign, joystiq和其他网站上抓取文章,获得关于电子游戏的持续信息,你可以在闲暇时浏览,保存和删除。

6.嘴巴

在教育领域,分享的力量依然存在。

教师喜欢与他人分享新的策略,工具和教学方法,因为帮助同事和/或学生取得成功的薪酬是有益的。使用新工具或教学材料激励课堂和教学实践。由于课程规划中的数字游戏和教师创造力的无限潜力,但思想只会传播和发展。

结论

数字代代回家并调整到各种各样的媒体。学校不应该是他们关闭数字生活的地方。教育工作者将无法实现他们正在成长的数字和媒体丰富的现实中。必须使用数字代代的工具在不断变化,永不静态的存在中保持相关。

数字游戏是一种具有无限学习潜力的工具。

瑞安·沙夫,马里兰大学圣母大学教育技术助理教授,约翰·霍普金斯大学教育学院研究生项目副教授。他的热情在于帮助教育工作者将儿童培养成在新的数字环境中脱颖而出的全球数字公民;6种方法帮助你找到可以用来教学的电子游戏