学生的定义留支链

经过教师员工

学生后扫描是学生在学习期间的背景对话的数字托管。

在Chatzy（具有移动功能）的网站上保持了这些对话，并向任何现有活动添加了立即复杂性和交互性的立即。这种灵活性使得在任何内容区域以及大多数等级中都可以轻松尝试。

虽然传统的回应“背景聊天”是用'课堂管理'静音，但如果可以通过录制，共享和策划来支持这一“喋喋不休”，它具有超出任何“安静”的强大潜力可能会带来学生可以在讲座，视频或团体活动期间悄然澄清误解 - 这一社会化思想的过程可能对课堂的气候产生重大的长期影响。它们还可以进行头脑风暴可能性，采取协作票据并分享见解。。

我们很快就会进入您的教室中可能看起来像什么，但下面，Silvia Rosenthal在优秀langwitches.blog put together the following visual guide for student backchanneling, including its purpose (e.g., sharing information and perspective), what it promotes (e.g., evidence of learning), and even includes a sidebar clarifying how Bloom’s taxonomy can function as a framework for student backchanneling and related discussions.

简而言之，返回熊营允许学生使用协作笔记，提出问题，分享说明，并且在没有“令人不安”的班级的情况下。

学生的定义留支链