什么是群体问题解决?
提供的杰米施瓦特博士(特性)。
“不太可能是鱼发现了水，也不可能是鸟发现了空气。”- - -中国谚语
阿瑟·柯南·道尔在他的夏洛克·福尔摩斯故事中常用的隐喻是“链”、“链”和“线”。艾伦·麦克法兰写道关于创造性和分析方法，“链”、“链”和“线”都是福尔摩斯常用的隐喻，用来解释他是如何从一系列问题或原因中倒退而来的。麦克法兰解释说，他使用了一系列线索引导他穿过错综复杂的事实。
麦克法兰讨论了能够逆向推理的重要性，即一个人从链的末端开始，然后逆向分析原因。在柯南道尔的《血字的研究》夏洛克·福尔摩斯解释道，
如果你向大多数人描述一系列事件，他们会告诉你结果如何。他们可以把这些事件放在一起，然后据此来论证某事将会发生。然而，有一些人，如果你告诉他们一个结果，他们能够从他们自己的内在意识中推断出导致这个结果的步骤是什么。这种力量就是我所说的逆向推理和分析"
道尔的写作和对链接、链条和线索的隐喻启发了他创造这种感知问题和解决问题的方法。此外，群问题的感知和解决应被视为群问题-类型II。这将作为一种更深层的提问形式与我的写作相比群体问题:有什么?应该什么?如果什么?-这应该被认为是群问题-类型I。
此外，问题通常很复杂和令人困惑。我们必须确保我们解决正确的问题。作为威廉·邓恩写道公共政策分析编辑。5，我们通常不会一开始就把问题说得很清楚，而是有一种分散的担忧感和压力的早期迹象。因此，在试图组织和解决问题之前，我们必须首先感知正确的问题。
溯因逻辑——如何推翻最好的解释
“在模型之前的是对这些模式的规则可能是什么的直觉。我把它们组合成一个骨架，然后我添加了很多关于白蚁和植物是如何运作的细节。就像侦探工作一样。”- Corina Tarnita，引用僵尸:关于白蚁和技术的执着故事
群体问题感知和解决使用溯因推理。在《专业侦探的形成．刑事侦查中的思考与决定法辛(Ivar Fahsing)说:“绑架逻辑被广泛认为是在缺乏完整知识的情况下进行假想推理的一种强大机制，通常被理解为从结果到原因的推理。”法辛指出，“绑架被描述为'可能是什么逻辑'，不像演绎，但类似于归纳，从绑架论点得出的结论可能是假的，即使前提是真的。与归纳法不同，溯因逻辑允许有条件的、实用的猜测。
逻辑或推理的三个类别之间有显著的区别:演绎推理、归纳推理和溯因推理。法辛为每一个提供了解释和例子。让我们快速看一看:
演绎推理
解释：在演绎推理中，结论是提出的事实的直接结果。
例子蒂姆看不见(事实)。你看不见的情况被称为失明(事实)。因此，Tim是盲目的(演绎)。
归纳推理
解释在归纳推理中，结论是由事实推导出来的，但加了一个推论。
例子蒂姆看不见(事实)。与可以看到的人（推理）的人相比，所有看不到的人都可能会撞到许多物体中。蒂姆会比可以看到的人更多的意外（归纳）。
诱导的推理
解释在溯因推理中，我们试图用支持事实来假设潜在的事实。
例子例如有些人看不见(事实)。蒂姆继续走到物体上(支持事实)。蒂姆可能是瞎子(被绑架了)。
绑架的推理是一种归纳和演绎推理的合成，并允许个人构成一个简单的问题，以其他形式的推理不能被问到：“怎么会这样呢?”Fahsing提供了最后一个例子，证明了绑架推理的效用。他使用亚瑟柯南多伊尔的“银色火焰”的一个例子。他在绑架的逻辑中定位，通常没有真正的伪造空间。在“银色火焰”中，Sherlock Holmes和Scotland Yard侦探检查员格雷戈里正在讨论一个由一个凶猛的看门狗守卫的乡村庄园盗窃赛马：
格雷戈里:“你认为这很重要?”
福尔摩斯:“极其如此。”
格雷戈里：“你希望引起我的注意力吗？”
福尔摩斯:“关于狗在夜间发生的奇怪事件。”
格雷戈里：“狗在夜间没有任何作用。”
福尔摩斯:“那就是奇怪的事件。”
在故事中，福尔摩斯解释了“不叫的狗”是如何帮助他破案的。霍姆斯说:“我已经掌握了意义的沉默的狗,一个真正的推理总是建议其他人……一只狗被关在马厩,然而,尽管有人在,并获取了一匹马,他没有叫足以引起两个小伙子在阁楼。显然，这位午夜来客是狗很熟悉的人。”
法辛解释说，福尔摩斯从已知的事实中做出推论来解释它们:福尔摩斯研究的前提是，因为(a)狗对陌生人大声吠叫，但对他们认识的人却不会;(b)如果狗叫的话，也不会叫得很大声;然后(c)狗认识入侵者。
该公司得出的结论是,
“一开始听起来还不错。这也许是许多侦探解决调查难题的方式，但这种看似强大的演绎推理实际上是基于薄弱或缺乏信息的，因此它是诱拐的和非单调的。福尔摩斯假设看门狗有一种特殊的行为方式，但事实上，狗不叫可能有各种各样的原因。首先，狗可能叫了，但没有人听到。其次，陌生人可能带了一根香肠来安抚狗。第三种可能是狗被下药了。因为福尔摩斯没有把这些变量考虑进去，人们可能会认为福尔摩斯论证的逻辑是薄弱的，不一定是最好的解释。一个真正的侦探应该知道，这是一种基于概率的假设，狗通常会对陌生人吠叫，而不是一个绝对的事实。因此，一些相互竞争的解释可能是正确的，甚至最好的解释也可能被新的诊断信息推翻。”
脚手架的好奇心
“好奇心不安全，并且呈现出无关的任何过度交流风险。通过必要的技能来抓住这种好奇心，设计行动 - 使事情变成了深度调查的环境。“ -安·m·彭德尔顿-朱利安和约翰·希利·布朗无拘无束的设计:白水世界中的突现设计
随着道尔的写作，下面的心智模型和技术被用于发展这个想法。
模糊痕迹理论:格雷戈里邦奇教授提供了模糊踪迹理论(FTT)的讨论在他的讲座之一的一个优秀的讨论Vuca World中的战略领导者．Bunch将FTT的概念描述为“逐字”和“要点”的角色，它们的交互就像数据库的索引一样，逐字代表大量的数据、单词或数字;而主旨则是一行字，概括了一字一字的要点。Bunch将这比作试图记住一首歌的歌词，而我们只能记住几行歌词。然而，这几行就是主旨，简单的谷歌搜索这些句子或主旨，现在就可以得到歌词的全部内容。想了解更多关于FTT和邦奇教授的讲座，请阅读Let’s Do This: What Military Leaders Can Learn From Leeroy Jenkins!”．
创意思维技巧-荷花:这是一种创造性思维技巧，帮助我们扩展思维，超越常规的思维方式。InnovationTools.com的作者在创造力的文章作为一种创造性思维技巧，它将帮助你扩展你的思维方式，超越你通常的思维方式——它将帮助你围绕重要的主题组织你的思维，帮助你探索许多替代的可能性和想法。
规则索引= GIST
使用FTT和要点作为逐字索引的想法，让我首先解释我的想法作为规则索引。就像在群体智能中发现的复杂背后的简单规则一样，群体问题感知和解决拥有帮助我们解包问题的简单规则。
想象一根有多个结的线。第一个规则是识别问题(纠结的线程)。第二条规则是问问自己，为什么你会看到一团乱麻(找到松的一端)。第三条规则是分解每个想法(或每个想法的结或线)。第四个规则是找到异常或测试您的假设(找到或到达线程的另一端)。
扩展版本=逐字
“‘看到’来自于问一些非常好的问题，并深入地倾听情境。有关于上下文和关于上下文的问题。一个人想要问得越深，他就必须在开拓问题领域方面越积极进取安·m·彭德尔顿-朱利安和约翰·希利·布朗无拘无束的设计:白水世界中的突现设计
另一种看待这个问题的方法是扩展要点，使其更接近于逐字逐句。让我们看看每个规则，以及以下内容:目的，引发的问题，比喻， 和锻炼．
规则1:缠绕的线
目的:认识问题
触发问题：我怎么看？
比喻:拿着一根打结的线。
练习:通过逆向工作解决问题。在增强大脑:更聪明地锻炼自己，玛里琳·沃斯·莎凡特告诉我们，我们应该，“拿任何一道题，从这道题的最后一句(答案之前的那句)倒推到最后一句。”一个很好的例子就是逆向解决数学问题的步骤。
步骤# 1:认识到问题。你会看到一个可以通过倒推来更容易解决的单词问题。
例子的问题:如果将数字乘以8，则添加3，然后减去9，你得到34.什么是数字？
第二步:阅读和原因向后。在此示例中，您正在尝试找到该号码。从返回的最后一个号码开始，然后向后原因。
第三步:检查一下你的答案。
规则2:松散的结尾
目的:找出问题存在的原因。
触发问题：我为什么会看到?
比喻:找到线的松散部分。
锻炼阅读下面的句子:
阅读这句话后，您将意识到大脑不承认第二次''。
如果我们开始向后阅读句子怎么办？如果我们这样做，请阅读句子向后（从右到左），我们可以找到从左到右阅读句子时可能错过的单词。这有助于我们养成后退的习惯。它迫使我们的线性和逻辑思想捕捉我们通常不会捕获的东西。
现在回去再读一遍例句，这次倒着读。你注意到第二个“the”了吗?
规则3:思路或结
目的:把信息、数据、事实和真相分开。
触发问题：我知道什么？
比喻:线程中的每个结是一种效果，事件，信息，证据（以证明或找到孔），或者指控进行检查。想想去除结或打开问题。
练习(s):这里有三个练习可以帮助你养成分解你知道什么和不知道什么的习惯。
练习# 1:笛卡尔方法（AKA双曲疑问或系统疑问）。这是怀疑论者的理想技术。
步骤# 1:只接受你认为正确的信息(事实)。
第二步:把每个事实分成更小的部分。
第三步:从最简单的问题开始整理你的思路。
第四步:严格地查看参数中的每个线程。
练习# 2:通过分解每条信息或数据挖掘来笛卡尔方法的实用方法。
数据挖掘与玛丽莲VOS保证人的黄金平移增强大脑:更聪明地锻炼自己．
- 信息．把每一条信息拆开。首先，你从一个有希望的河床上舀起一勺原材料。这是不断出现的信息。
- 数据．选择相关数据。将大部分信息作为碎片丢弃，只选择那些显示出可能含有黄金的碎片。它们就是数据。
- 事实．找到隐藏的事实。隐藏在数据中是含金的事实，但必须通过清洁和精炼过程来消除杂质并揭示其完美。
- 真理．揭示真相或隐藏的异常。那时，也只有那时，你才能得到最纯净的金子的光芒，那就是真理。
练习# 3:在增强大脑:更聪明地锻炼自己，保密人还通过通过绘制图片来通过解决算术问题来提供从新方向接近数学的一个很好的例子。这是一种简单而有力的方法来分解问题或信息清楚地看到解决方案或结果。
例如，让我们看看莎凡特提供给我们的以下问题:
你去年获得了52,000美元。四分之一的它征税。休息率赞赏第三，由于良好的盈利投资。然而，在你告诉你的朋友们的股票之后，其中一个人谈到了你借给他一半的钱，他从未回避过你。为了避免陷入抑郁症，您将自己对待在深蓝色梅赛德斯的下调付款，其中一半的钱。
你现在有多少钱?
为了解决这个问题，让我们先把这个问题分开，用图画或图片来解决它(我已经重新创建了下面的图片)。
第1部分
第2部分
第3部分
第4部分
第5部分
规则4:另一端
目的:测试您的假设和扫描异常
触发问题：我看到了什么别人看不到的?
比喻:穿过每个结到达另一端。
练习:对于这个练习，我们将解开整个群问题感知和解决元方法。
解包元方法:看穿行动
就像前面描述的莲花开花创造性思维技术。现在让我们来分析这个想法。
规则指数:从问题开始，然后使用前面讨论过的简单规则。让我们看看索引，
规则1:缠绕的线程(我看到了什么?)
通过回答问题来解开第一条规则(参考上图)。从(1)开始，然后按照数字顺序工作到(8)，类似于莲花花创造性思维技巧。继续第一个规则，用时间线分解问题(5)。
规则2:遗留问题(为什么我会看到它?)
现在我们来看看第二条规则。为了回答“为什么?”我们可以使用“5个为什么”或“为什么因为”。同样，从(1)开始，按(8)的顺序进行。，我建议分解步骤(8)关键假设检查，其中的目标是列出所有假设，并确定正在传达的信息。
规则3:结(我知道什么?)
对第三条规则继续相同的过程。我推荐使用莎凡特大脑的建筑前面讨论过的这个规则的练习。继续通过检查(6)中确定的证据类型和类别来分解你所知道的。
规则4:其他终点(什么是我看到的其他人看不到的?)
将第四个规则比作检测异常。在这里，我们想要寻找那些人们通常看不到的东西。从突出的事物开始寻找——或者像夏洛克·福尔摩斯所说的，“与众不同的事物通常是一种指引，而不是一种阻碍。”然后开始试着找出那些你应该问的关键问题。
继续第四条规则。你应该开始构想并验证你的假设。然后，您将从多个透视图结束。这里的目标是重建相关人员的思维模式。
理解这个问题
“理解的行为意味着，非常字面上，掌握某些东西，掌握它。”-玛丽莲·沃斯·莎凡特
您不必是侦探，调查员或专家问题求解器，以便使用此方法，因为它只是解压缩问题的指南。这是一个很好的例子（又一次地）由玛丽莲vos保密提供增强大脑:更聪明地锻炼自己．我强烈推荐这本书！这是一本旧书，但是宝石。
例如:玛丽莲·沃斯·莎凡特的《灯泡:在你的心中打开它》
举一个简单的例子——一个普通的家用灯泡。不研究静止或移动的电荷和基本粒子，就可以理解电是如何工作的。它可以在自然界中观察到——在闪电中，在电鳗中。我们知道它通过我们撞在墙上的开关释放电流或阻止电流流向灯丝。当电流释放时，灯泡就亮了;当它被阻挡时，灯泡就会变暗。如果灯丝烧坏或断了，我们就扔掉灯泡，再装上另一个。即使没有物理学硕士学位，我们对电灯泡也有足够的理解，所以我们不必每次使用时都重新发明它。”
我的方法就像这个灯泡的例子。它为我们提供了理解灯泡工作原理的指南，但它不需要物理硕士学位。
最后，我的方法将为逻辑和抽象思想家工作。它足以让逻辑思想家和抽象足以让抽象思想家。在某种程度上，它就像语料库胼callosum，并充当右脑左脑思想家的桥梁。