和Twitter和Facebook一样，Pinterest已经迅速成为大学必备的社交媒体工具。
得分的学校使用网站进行营销，招聘，或与学生共享有趣的图片和信息。然而，Pinterest已经开始演奏另一个，也许在高等教育中的重要作用。vwin.com德赢一些大学和大学开始使用该网站作为教育工具，将其纳入课堂或提供专注于学校学术资源的董事会。这只是几个学校，这是一个对Pinterest成为另一个伟大的高等教育的伟大社交媒体工具的学校。
1。滑雪道学院
在斯基德莫尔学院，学生们被鼓励创造性地思考。除了把“创意思维很重要”作为学校的口号外，该校推广创意思维的另一种方式是在Pinterest上创建了一个同名的公告板。该委员会强调了学生的一些学术工作，提供了鼓舞人心的格言和视频，并给学生一个展示技能的机会，同时信奉学校的座右铭。
2。耶鲁大学
虽然目前只有几枚别针，但“耶鲁珍宝”教育板是一种奇妙的方式，可以帮助学生与学校拥有的令人印象深刻的艺术、科学和人文文物联系起来。学生们可以从视频中了解到所有关于这些物品的信息，有机会看到一些学校的教员，甚至可能在他们不上课的时候得到灵感去校园博物馆学习。
3.夏洛特皇后大学
Pinterest正在进入夏洛特皇后大学(Queens University of Charlotte)骑士传播学院(Knight School of Communication)的课堂。在民主党全国代表大会期间，学生们可以参加一个为期两天的学习会议，帮助他们利用各种各样的机会参加大会。有些人在委员会任职，有些人帮助新闻界，还有一些人帮助制作新闻广播。然而，所有人都必须在Pinterest上记录这段经历，创建一个视觉记录，记录学校所有学生在会议顺利进行中所扮演的角色。
4。点公园大学
Point Park University沟通学院的教师，包括Heather Starr Fielder教授，使用Pinterest作为有价值的工具来分享合作和同伴批评的可视材料。对他们的Pinterest账户访问允许学生，父母和那些喜欢艺术的人看到对同伴批评以及丰富的信息图表，照片和设计为学生和非学生提供了丰富的物品一样。
5。霍夫斯特拉大学
在Hofstra大学教导新闻的Kelly Fincham正在帮助使Pinterest成为一个更常见的课堂工具，就像推特或Facebook一样。她的课程中的学生被要求创建自己的Pinterest板，使用她的空间方法成为订婚记者。她解释说，“S是用于采购故事的思想和趋势主题;vwin赞助欧洲杯P是为了促销和出版学生的工作。a是用于图片的聚合（具有适当的版权）;C是为了解决顶级新闻，e是与他人参与的。“该公式适用于任何类型的社交媒体，包括在内的任何一种社交媒体。
6.孟菲斯大学
孟菲斯大学(University of Memphis)的学生们正在使用Pinterest来策划社交新闻的例子。在新闻学教授凯莉·布朗-史密斯(Carrie Brown-Smith)的指导下，学生们用Pinterest完成一项“社交摄影”作业。她说，在过去的课程中，学生们从使用Pinterest中收获了很多，不过最好的作品来自于那些专注于Pinterest上与他们现有的节奏或博客主题相关的主题的学生。
西北密苏里州也开始玩Pinterest游戏，把这个网站带进教室，为学生提供灵感。该校助理教授乔迪·施特劳奇(Jody Strauch)使用黑板向学生展示优秀的设计作品。那些在她的设计、社交媒体和互动数字媒体课程上的学生可以找到令人惊叹的模范设计作品，他们可以使用这些作品来告知自己的课程项目。
8。南加利福尼亚大学
USC’s journalism teachers were some of the first to get on the Pinterest bandwagon, bringing it into the classroom in October of 2011. Professor Andrew Lih saw potential in the site and used it with online journalism students to create a mood board for an entrepreneurial project on public art. The easy-to-use format of Pinterest made it possible to quickly bring together lots of inspirational ideas for the project, making it simple to pick out themes and ideas that would work.
多媒体新闻学助理教授Deneen Gilmour是众多认识到Pinterest作为学习工具价值的教授之一。在她的“网络写作”课程中，学生们一直被要求为课堂博客创建文本和多媒体，但近年来，Pinterest帮助为这个长达一个学期的项目添加了一个新元素。她现在还要求学生为故事设计视觉物品，这一要求产生了一些相当有趣的结果，因为学生们创造性地把他们的大头针和他们为自己制作的作品绑在一起在市中心博客。
10.明尼苏达大学
在明尼苏达大学，使用Twitter、Reddit和Pinterest等社交网站实际上可以帮助一些学生提高成绩。这是因为莱斯利·普莱塞(Leslie Plesser)等教授正在把使用该网站作为他们课程的一部分。在Plesser的基础媒体图形课程中，学生们的评分并不取决于他们所钉的东西，而是要求他们每天在网站上投入一定的精力，才能在参与这门课程中获得高分。叩诊槌说这种Pinterest在课堂上变成了一个有价值的工具，因为它有助于她监测学生进步并获得第一手看待他们的灵感进程，她认为在学生工作的奖学品等级中。
11.路易斯安那州立大学
英语教育助理教授Steven Bickmore使用Pinterest在LSU教授他的学生在他的文学和垃圾箱里。在他的Pinterest帐户中，学生可以找到特定课程或焦点小组的板。这些板是学生可以去寻找补充阅读材料的地方，跟上课堂工作，甚至探索大型文学理论。
12.德克萨斯州立大学
TSU的辛迪·罗亚尔教授向学生们展示了Pinterest如何成为一个非常有用的工具，通过她的数字和在线媒体课程的活动来制作网络内容。今年早些时候，她让新媒体专业的学生在Pinterest上制作了一系列的板块，旨在为奥斯汀的游客提供指南，介绍在著名的SXSW音乐节上吃什么、看谁、期待什么。这个项目很成功，罗亚尔正在考虑把Pinterest作为她今后课程的一部分。
13。贝勒大学
贝勒正在使用他们的Pinterest账户来向学生销售学校，但以不同的方式比大多数人不同。而不是专注于校园生活，也是一家致力于学者的董事会。学生可以访问董事会，了解更多关于学校的学术项目，研究，教授，甚至更多关于学校的图书馆所提供的信息。对于未来的学生来说，这不仅是一个伟大的资源，而且是那些已经参加学校的人。
14。德克萨斯大学泰勒
UTT教育教师通过Pinterest为学生提供了一些惊人的资源。教学学位工作的学生可以在部门的Pinterest账户中找到项目，课程，课堂管理，工艺，新闻和其他教师友好资源的项目。这是一个令人惊叹的方式，为刚刚开始他们开始的教师，帮助他们成为创意，学习技能，并充分利用他们在本科生或富级学校的时间。
15。弗吉尼亚大学
虽然弗吉尼亚大学的大多数学生知道他们的教授在各自的田地中最好的，但他们可能不会想到他们的教授发表的工作。这就是为什么这个董事会来自学校是如此惊人的学术资源。它使学生从UVA教师找到书籍和其他出版物，因此可以阅读，学习和查找能够丰富学习经验的校园内的可访问专家。
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