改变教育的最简单方法

通过特里Heick

让学校对当地社区负责，而不是联邦政策。

这将需要以各种方式支持这些社区，并通过扩大“学术”成功的定义来支持学习者。其中的好处是，提高我们集体的可见性和共同的挑战，即每天为每一个学习者提供教育，不论其背景、读写能力、学习习惯或计划如何，这将对每个人都是可见的。

有点像把一个失败的餐厅的厨房开放给公众看;不是为了羞辱，而是为了澄清。

一开始会很混乱，但我们课程中的教条和方法上的缺陷也会暴露出来。

父母们会把我们共同的挑战视为一个整体，共同分享——或者至少有机会这样做。

“问责制”可以成为我们所有人的机会。

父母不是专家?那就让我们建立这种能力。

社区资源太少?让我们把它放到舞台上。

公众不懂学习吗?这是一个需要解决的问题——而学校可以发挥领导作用，对吗?

识字在家里是个问题，所以在学校也是个问题?所以让我们一起努力治愈它。

他们不知道教室里发生了什么?强迫他们完全参与进来。

那麻烦会比它的价值还大吗?让我们通过整合学校和社区来设定一些界限，不要回头看。

他们没有时间?从我们的集体考试成绩、学生的冷漠、教师职业倦怠的统计数据、从高中到大学的毕业率，以及普遍缺乏广泛的、真正鼓舞人心的教学和学习来看，我们也不知道。

图片归属flickr用户flickeringbrad；改变教育的最简单方法