即将上映的纪录片探索以大脑为目标的教学模式
通过TeachThought员工
从新闻发布会上
纪录片《灰色物质:教大脑学习的方式》(Grey Matters: teaching the Way the brain Learns)讲述了一种基于脑科学的新颖教学方法。这部电影将于3月9日在约翰·霍普金斯大学教育学院首映，之后还会有更多的放映。这是一个快速看一下预告片。
《灰色问题:以大脑学习的方式教学》(Grey Matters: Teaching the Way the Brain learning)研究了三名公立学校教师在课堂上使用以大脑为目标的教学模式。由约翰·霍普金斯大学教育学院(Johns Hopkins School of Education)临时院长玛丽埃尔·哈迪曼(Mariale Hardiman)博士开发的“以大脑为目标的教学模式”(brain - targeted Teaching Model)是一种最佳实践模式，其依据来自脑科学的研究。
实施该模式的第一步是教师让学生与他们所学的内容建立情感联系。
“大脑一直在寻找模式，”哈德曼说，她在2006年加入教育学院时创立了神经教育倡议(Neuro-Education Initiative)。“物理环境是影响学生行为和参与的一个重要因素。我告诉老师要把教室布置得尽可能像家一样温馨。”
内容标准和目标是用图形来设计的，以向学生展示他们将要学习的技能、内容和概念之间的联系。
试着在不看盒子外面的图片的情况下拼一个拼图游戏。各种各样的拼图对你来说都没有多大意义，但这就是我们一直在对孩子做的，”哈迪曼说。“我们给他们活动，但我们从不给他们大的蓝图——为什么这些活动是重要的，它们通向哪里，或者它们是如何根据他们先前的知识建立起来的。
一旦学生展示了对内容的掌握，教师就会设计活动，使他们的学生能够在现实世界中应用所学的知识。
“真正的学习是应用知识，”哈德曼说21世纪学校以脑为目标的教学模式， 2012年由科文(Corwin)出版。“老师们不仅被教在教室里做什么，还被教为什么要这样做。他们从孩子的思维和学习方式来理解为什么要这么做。”
这部电影是由Ramona Persaud制作和导演的，她花了一年的时间观察美国各地课堂上使用这种模式的教师。
即将上映的纪录片探索以大脑为目标的教学模式