”关于混合学习的8个趋势，8个机会和8个关注点由汤姆·范德·亚克(Tom Vander Ark)创作gettingsmart.com

的董事国际K-12在线学习协会的成员是一群了不起的系统负责人、学校经营者、慈善家和倡导者。周日，我们花了一个小时讨论快速发展的在线和混合学习世界的趋势、机会和关注的领域。下面是一个简短的回顾:

趋势

1. 以学生为中心的个性化学习——我们这个时代的元趋势和机遇
2. 共同核心:新的期望和新的学习方式
3. 包括自适应学习系统在内的创新学习工具的爆发
4. 随着更多慈善机构的支持，混合式学习正在流行起来
5. 大多数州的财政状况不会很快好转
6. 对基于绩效的融资感兴趣——不仅仅是对在线课程
7. 基于能力的进展和测试
8. 自我混出校园

机会

1. 引导更深层次学习的共同核心实现
2. 2014- 2015年大部分州开始在线评估
3. 基于能力的系统使得管理个人进步更容易
4. 学习环境和适应系统会随着学生的学习而变得更好
5. 消除向混合学习转变的风险
6. 大数据:为师生提供实时动态信息
7. 扩大证据点来推动政策改变
8. 公众参与和提高辩论

担忧

1. 需要提供更好的决策支持—变更路线图
2. 需要迅速建立领导和支持能力
3. 成套工具仍然落后于需求2-3年
4. 虚拟学校结果的变化和分类数据来理解什么是有效的，什么不是
5. 混淆失败和迭代开发的可能性(微观创新)
6. 需要更好地理解系统是如何变化的
7. 一些学校将使用混合学习作为更多技术的掩护
8. 促进公平的努力不够和狭隘