15种有趣的方式来开始明天的课程
通过特里Heick
你明天应该如何开始上课？
你喜欢教学，你喜欢你的教室，你喜欢你的学生(大部分)，但是你累了。这并不意味着你不愿意工作，但它会让好想法的源泉有时干涸。
这里有15种方法来开始明天的课程。这些方法的效果如何取决于你如何使用它们，你的课堂氛围，甚至你尝试它们的时间。有些适合早点上课，但午饭后就不行了;其他人,亦然。尝试一个，然后分享它是如何进行的或比这些更好的想法通过推特或者Facebook。
15种有趣的方式来开始明天的课程
1.与团队建设游戏
一个例子吗?数到十(或一个游戏从我们的短集合培养批判性思维的团队建设游戏)．
数到十，所有学生站成一圈。
首先，学生说“1”或“1,2”下一个学生在那个学生离开的地方拿起，可以说最大的2个数字。运动持续顺时针，直到它到达10个，那里的学生必须坐下，并且游戏开始在下一个学生的1次。请注意，暂停或沉默计数 - 学生正在计数/计算迫使他们坐下的任何暂停或迹象。
此外，在计算期间噘嘴或谈话导致未来的圆形消除。The idea for the students is to count strategically so that they can keep from saying ’10.’ The best part of this activity is that it can give some students who may not be the ‘best’ at anything all day long a chance to win. If less than 90% of your students are smiling the whole time, you’re doing it wrong.
2.60秒的演讲
学生被选中给TED Talk-Sique对任何事情的谈判，从自我选择的话题中，他们对教师提供的特殊专业等等。唯一的规则是他们无法停止谈论并保持信誉。
3.一场荒谬的辩论
彩色铅笔还是蜡笔，冰淇淋还是蛋糕，甚至是更严肃的话题，比如自动驾驶汽车还是轻轨和自行车——甚至是和女朋友或男朋友分手的最佳方式。要求学生用证据、数据或其他令人信服的支持解释他们的推理。
4.一个令人困惑的类比
城市街区：城市：段落结构：_______并不混淆。民权：美国:: ________：Facebook是。
在适当的情况下，困惑可以让人放下戒备，变得有趣。
5.智能推文
推文简短、快速、切中要害。找一个能提供经验教训的，或者不提供经验教训的，坦白地说:无论哪种方式，它都简短、快速、切中要点。
6.与一个即兴的QFT会议
从表面上看，这些游戏并不“有趣”，坦率地说，在表面之下也是如此QFT会话是将话题和想法转化为问题和最终的学习路径的好方法。非常适合自主学习、基于项目的学习，甚至是典型的学术课程。
优秀作为预评估。
7.以沉默
前10分钟完全沉默。注释只有 - 学生可以通过笔记，只要他们愿意在他们走出去时写给公告板的任何东西。明天你可能无法摧毁冥想的地毯，但你可以为他们的举动而夸张，有点安静的时间。适合灵魂 - 老师的神经。
8.与冥想
或者冥想是的卡片。
只是翼翼这是一个好事。如果您自己没有体面掌握冥想，那么您不仅要难以教它，而且甚至可能无法“销售”它以开始的想法。如果这是你想要使用的东西 - 但是做得很好的事情，这可能是全年对课堂的巨大兴奋。
9.与Write-Around
给每一行的第一个学生一张写有句干、问题或主题的纸，写完后告诉他们通过的方向，然后给每个学生30秒的时间写并通过。这是一种很有效的方法，可以让犹豫不决的作家和演讲者给出自己的观点，并在别人的陈述基础上构建自己的观点。
10.Intelligence Squared播客节选
有很多教学播客值得你的时间，但这是对于常识和辩论是特别好的。先给出一个命题，然后双方——两个专家小组——就这个命题进行辩论，并定时作出回应。
对于内容知识来说很好，但也有助于对辩论中可能发生的事情进行建模。你只有时间看一段摘录——我会选择一些两极化的东西，不会让他们睡着——但下次你使用播客系列(你应该这样做)时，他们会熟悉它。
11.通过YouTube视频
它不必是惊天动地的，实质性的，或由西格妮韦弗叙述。玩点有趣的。有创造力。让人困惑。愚蠢的。如果你制作这个视频有特定的目的，那就一定要选择一个符合这个目的的视频。只要意识到“教学内容”并不是这里的重点——或者至少不是必须如此。
12.通过读书给他们听
读给孩子们-K-12他们喜欢它无论他们说什么。阅读Wendell Berry的摘录，从柏拉图的洞穴，诸如森里斯坦的诗歌中的一些摘要，或者是前装载单位的图片簿，甚至作为写作提示。
13.个人故事
告诉他们你童年的故事，或者你周末想到的事情。或者是你最近的困惑和你的反应。或者你让自己失望的时候，以及你做了什么来纠正它。人类教师>专家内容发布者。
14.用Instagram.
找一张疯传的照片，然后去吧。写作提示。讨论点。辩论的话题。分析实践。显式和隐式。
15.与Write-Around
在一张纸上写下一个“开场白”或“思路”(例如，“夏天让我想起了……”)。实际上，你可以试四张纸——每张纸都用不同的梗。把它们放在教室的不同位置，向学生解释如何轮换试卷，以便每个人都能按时拿到每一张。
向学生解释，他们将在留下自己的想法之前阅读其他学生的评论。这样，人们可以从另一个人建立。他们也可以选择，留下完全独立的东西。