老师的观察如何帮助你成长

通过保罗•莫斯

对许多人来说，老师的观察是他们最大的恐惧来源。

它们会让人产生恶心感，引发有关其功效的激烈、经常是愤怒的辩论，而且无论如何都要避免使用。

但随着绩效薪酬像响尾蛇一样滑入教育领域，对被观察的恐惧有一些非常真实而合理的根源。没有人想失去他或她的工作或加薪。在这样的背景下，掌握观察的过程对教师来说变得越来越重要，而成功的关键之一，除了规划优秀的课程，就是以积极的心态来观察。

下面是一些想法(希望能有所帮助)，将观察转化为个人成长的理想机会。

为什么不应该害怕老师的观察

1.你有很多机会展示自己的优势。

观察资料非常丰富。在可怕的“真实的事情”发生之前，你可以有很多机会练习被观察。被老师领导、同事和你自己(如果你利用科技)观察，将有助于你形成一幅你的教学是什么样子的图景，以及它在未来的发展方向，并让你在重要的观察之前处于有利地位。

如果你等到“真正的”观察结果才得到反馈，你就放弃了重复教学的机会，从而大大增加了失败的机会。

2.如果你想要提高，你需要反馈。

我从没见过一个不想好起来的老师。为了做到这一点，你可以选择独立教学，并在个人反思后完善自己的技能，并最终变得更好，或者你也可以通过让其他人参与这一过程而以十分之一的时间达到相同的位置。有时候，正是另一双眼睛看到的一些小事情能迅速改善你的教学。

3.它会让你变得谦卑——谦卑是一种成长心态的燃料

观察可以是一个让人谦卑和扎根的过程。很少有教师会声称自己掌握了教学的艺术，但所有进步的教师都会同意，从别人的反馈中学习是必不可少的。这是一个奇怪的悖论，但教学也许比其他任何事情都更关乎学习。

作为一名现代教师，你不能教，除非你从你周围的环境学习，适应学生的需要。从别人那里寻求建议，知道别人有很多可以提供的是谦卑的，让你脚踏实地。所以，朋友们，放下你的骄傲，多学点东西吧!全球个人学习网络的出现确实强化了这种情绪。

4.这意味着你所做的事情很重要。

如果人们在观察你，你所做的事情就很重要。

观察可以是一个惊人的职业发展机会——你很幸运，你得到了提高的支持，并被积极鼓励接受导师和该领域领导者的帮助!从这种支持中获得快速改进的潜力是巨大的。一旦对你进行了投资，学校将努力确保你变得更好;这是职场上难得的机会。

5.这是我们职业发展的一部分。

观察力对你们所有人来说都很普遍，所以利用你的即时支持网络。你们学院的每个老师都在经历同样的事情，所以要一起工作，在观察发生之前讨论你要做什么——获得建议，反馈等等。

没人会去评判你，因为他们也有同样的经历。

6.它们只会变得更容易。

你做的越多，观察就越容易。你被观察的次数越多，你就会越习惯它，它就会成为你日常生活的一部分。不要等待正式的观察。缠着你的上司多关注你一些;和你的同事。现在你甚至不需要被他们的时间所限制:利用技术来回顾你的课程，并与你学校周围的任何人分享，或世界上，谁也想要提高他们的实践。虹膜连接看起来是一个很好的起点。

7.他们一个机会。

观察是展示你的技能、想法、情感和成长的机会。向别人展示你所能做的就是拥有你的能力，为你的成长和对你所做的事情的洞察力感到自豪。当然，在成功的道路上会有挫折，但最终，我们都喜欢向别人展示我们与我们所做的事情有联系。如果没有它，你就不会被聘用，如果没有它，你也不会和学生建立起大量的联系。

孤立不会带来成长

与观察相比，单独教学似乎是一种更容易的选择，但它不是一种改善的有效方法。接受观察的关键在于方法。将观察视为盟友而非敌人是这一过程的第一步。

在第二部分中，我们将讨论学校和领导团队可以做什么来最大限度地发挥观察的潜力。

老师的观察如何帮助你成长改编的图片归属flickr用户叶子语言