ipad是波澜在教育的国家,即使在大学教室,他们取代笔记本电脑、课本和笔记本。一些大学甚至ipad的新学生,帮助学生和教师都使用相同的技术学习。

今年,iPad仍然强劲,学校继续创新的新方法在类中使用平板电脑,在校园里。我们分享几最酷的方式ipad今年波澜在高等教育,帮助团队发挥更好的确保学生们永远不会忘记他们的笔记。

  • 大学在阿联酋是IPAD

    美国并不是唯一的地方,ipad在大学教室变得随处可见。在阿拉伯联合酋长国,ipad也在高等教育中扮演重要角色。2012年9月,阿联酋高等技术学院宣布与苹果公司达成协议,将会看到学校的校园里删除所有从教室的纸和笔,仅仅依靠ipad笔记和信息管理。阿联酋是第一个大学在该地区提供ipad专用课程,和变化将影响大约21500名学生。叫iPadagogy,该计划将意味着学生将被要求购买或融资iPad上课:没有笔和纸将被允许,所有课堂材料,从教科书到教学大纲,将数字。阿联酋并不是唯一的国家致力于这些激进的变化;也推出了类似的计划在62年世界其他一流大学,在众多企业。

  • 古斯塔夫阿道夫大学招生的创造了一个IPAD应用程序

    大规模邮件而不是成千上万的宣传册和包为了招收新学生,古斯塔夫阿道夫采取更多高科技的方法来构建它的新生。学校今年秋季推出一个新的iPad应用程序,为未来的学生充分的信息,让他们了解校园,看到照片,甚至获得应用的材料。学校还没有完全消除他们发出的大学宣传册,但是他们现在只在请求交付,和家长和学生现在导演第一次应用的有关学校的信息。古斯塔夫斯是第一个开发这种招生程序,尽管别人可以很快跟随着平板电脑所有权变得越来越普遍。

  • 大学准备与ipad的大游戏

    ipad不只是出现在大学教室但在足球场,教练和球员使用它们来准备游戏,策划,保持联系。俄亥俄州立大学和斯坦福大学学校的两个例子的科技使教练和球员在同一页。设备用于发送和分享关于即将到来的对手的球探报告,看电影实践,获得定制的培训建议,起草中,和在斯坦福大学,甚至用于房子剧本为基础的数字。虽然教练承认,做这些事情的老式的方式仍然工作,iPad方法使事情更容易,使资源在任何时间,从任何地方访问。

  • 瑞吉斯学院所有的平板电脑

    瑞吉斯学院是在越来越多的学校重视被分配在iPad作为一个教育工具iPad所有教员和新生今年秋天开始。ipad将分布式预装应用程序根据瑞吉斯的类,所以学生只需要能力开始在课堂上使用它们。准备推出,学生已经把iPad训练和一些教员收到iPad提前,这样他们就可以实践工作数字化教学课程。

  • 沃巴什大学使用ipad来推动历史的讨论

    沃巴什学院学生在19世纪的欧洲历史上用ipad来获得更多的教育经验。米歇尔·罗兹教授认为,平板电脑可以学习的一个宝贵的工具,让学生快速做笔记,访问他们的数据,并管理他们的课程材料。过程中采用的设备是出于印刷成本上升和更大的试点项目在学校教室里使用ipad。的反应是积极的,学生阅读电子书,使用iAnnotate,甚至探索虚拟版的拿破仑的城堡在整个学期。

  • 密歇根大学教授是开发新课堂应用

    在2012年初,佩里参孙教授首次LectureTools, iPad应用程序,可以让学生协作共享的画布上画。参孙教授大气、海洋和空间科学在安阿伯市密歇根大学和开发应用程序,为学生能够立即注释或问幻灯片讲座。他相信这种技术,在2005年他第一次创新Pocket PC,帮助大型讲座大厅变成小教室,让学生快速、轻松地与教授和其他学生。更好的是,应用程序可以让学生参加远程,可以很大的帮助对于非传统学生平衡工作和家庭的承诺。

  • 医学院校正在ipad标准设备

    ipad成为常见几乎世界各地的医院就被释放,因此,越来越多的医学院的平板电脑一个培训项目的一部分。帕尔曼医学院的宾夕法尼亚大学就是一个例子,今年秋天推出一个项目,将为所有的学生配备iPad与iPad大小和白色外套的口袋里。管理员和教师在学校相信iPad添加到他们的课程和实习将使学生更容易学习,因为他们可以打电话给人体解剖学的全彩图像随需应变,得到实时更新他们的课程,且容易与老师和病人交流。更好的是,使用iPad将节省40多大量的纸,学生将传统上用于记笔记和打印材料。

  • 大学用ipad作为营销工具

    ipad被证明是非常好的营销工具大学在许多方面。古斯塔夫阿道夫学院等几所学校,使用它们来分享信息与未来的学生他们的项目和产品,帮助他们将在新学生不花大邮件大学宣传册。其他学校正在采取一个简单但有效的方法。沃顿商学院,学生可以在大学书店拿iPad刻有沃顿的标志。自定义品牌iPad只有当前学生和工作人员。创建学校的emba项目,一直在探索一个试点项目使用ipad在教室里在过去的几年里,ipad已经成为炙手可热的校园项目与其他学生询问自己的。结果,平板电脑正在被证明是成功的工具,展示学校的品牌,并计划还在进行中,让校友买设备,可能很快就会,所以使用更加广泛。

  • 萨勒姆的书店正在出售互动数字教科书

    学生在塞勒姆州立不用自己寻找电子教科书;他们可以买到从学校的书店就像传统的文本。数字教科书不只是提供通常的文本,他们也有完整的互动功能,测验,注释和凸显了文本的能力。迄今为止,书店只有13个数字文本,但它在未来希望添加更多的扩展访问其他话题。书不仅拥有附加功能,然而,但也为老板省钱:40%的成本约束教科书是学生可以只购买他们所需要的书的章节。

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