与videogames-is Is-not whot-you-thingins进行教学与视频游戏教学不是您的想法

经过教学人员

使用视频游戏教学不是您的想法。

除非您认识到视频游戏是一种日益吸引人,引人入胜且互动的叙事形式,它试图超越电影作为选择的媒介,而不仅仅是喜欢召唤召唤的十几岁的男孩,而且,您也是如此。

与他们一起教学意味着要仔细研究故事的创作和设计,并在做叙事本身时的故事与玩家之间的互动。它可以充当一种构图,以告知您如何教小说,诗歌,政府或科学习惯。

视频游戏是一种激动学生几乎没有其他东西的形式(音乐?)。因此,使用视频游戏进行教学是一个关注神奇的因素的问题:

  1. 技术
  2. 相互作用
  3. 用户创建自己独特的体验
  4. 复杂的叙述和新的讲故事机制
  5. 将媒体及其设计置于学习经验的中心(或朝向)

下面的视频游戏来自PlayStation 3游戏以外的两个灵魂,该游戏显示了演员和作家共同努力,使用运动捕捉技术将复杂的故事传达给玩家。是关于技术的吗?人性?情绪?

社会合规?

像文本一样,这里有数十个主题,以引人入胜,互动和可访问的数字媒体形式提供。这只是找到合适的游戏的问题。

或让学生做同样的事情。

下面的视频是同一位女演员和作家对同一游戏的技术演示。请注意,有一个便盆词(sh*t),并且很快但清楚地提到了性,所以不要向您的7年级学生展示这一点。

与视频游戏教学不是您的想法