到2028年，科技将改变教育的30种不可思议的方式
通过特里Heick
技术正在以快速的速度变化，以至于很难掌握它。
尽管在技术上没有什么一致性，但有一些趋势值得注意，它们刺激了切线创新，包括速度(从拨号上网的顶部宽带)、尺寸(从大型电脑到小型手持设备)和连通性(通过随时在线的应用程序和社交媒体)。
事实上，有些人认为智能手机的保质期只有24个月，就像过了很长时间。无论这是一个趋势还是功能的问题，这只是一个视角的问题，但技术确实在变化——不仅仅是权力的问题，而且是基调的问题。
2013年，技术已不仅仅是一种工具，而是一种标准和信誉问题。虽然学习并不需要技术，但设计没有技术的学习是一种实践——以牺牲潜力为代价证明了这一点。很难忘记这是多么新鲜的事情。
15年前，一个现在的高二学生出生了。
所以谷歌。
很难回忆起生命是什么生命在谷歌之前。在这15年里，它已经从一种用网景浏览器搜索杂乱网页的方式，变成了一种无处不在的数字工具品牌它为Android智能手机提供支持，不仅托管视频，还托管全面学习频道，将你所有的个人交流信息存储在云端，用谷歌+ Hangouts超越了Skype，并以一种怪异的蜂群思维自动完成你的搜索。哦，还有谷歌街景，虚拟博物馆之旅，以及人类已知的最强大的信息查找方式。
在15年。
未来15年科技所发生的变化可能不会简单地以一种典型的因果关系影响学习。相反，这可能是一种相互吸收的情况，在这种情况下，信息获取、社交思想和创造性合作可能是有机的，而且是完全看不见的。
2014
网络公开课更聪明慢慢纠正过去的粗糙模式，无论何时何地，开始提高电子学习的可信度。
改进的混合学习模式为学校提供了新的选择和新的目的，这些学校在现代获取信息的方式下努力证明自己是正确的。
2015
自适应计算机考试逐渐开始取代一刀切的学术能力评估。
学习模拟在一些试点项目中开始取代直接指令。
基于游戏的学习这种方法仍然很少被采用，主要用于基于项目的学习单元，出现在互动输入和屏幕空间有限的移动设备上，这损害了基于游戏的学习潜力。
在一些地区，应用程序将继续作为教科书的补充，取代他们在其他方面．
2018
风险投资家播下了促进早期读写习惯的技术种子．这是新的政府项目的开始，这些项目开始将扫盲和教育项目外包给初创企业、企业家、应用程序开发者和其他私营部门的创新者。
数字素养在一些边缘教室，学术素养开始超过。
定制的多媒体内容私人部门可以创建自定义iTunesU课程，YouTube频道，以及其他能够准确回应学习者需求的内容。
用于测量文本复杂性的改进工具出现，可通过移动设备的摄像头功能，以及其他可能性。
开源学习模型将比那些封闭的成长更快，成为学习创新的温床。
纯粹的学术标准如美国的共同核心运动，将开始衰落。随着教育工作者寻求的课程不是基于内容，而是基于互动、自我指导和学习的能力，以机构为中心的老年学术界的产物将失去信誉。
视觉数据将取代数字数据学校努力向被剥夺权利的家庭和社区成员传达学习结果。
2020
基于云计算的教育这是惯例，不是例外。这将很简单地开始，通过更好地聚集学生指标，更有效地共享数据，以及更可视化的评估结果。
无缝点对点和学校对学校的协作开始在一些地区出现。
学校发挥着智库的作用应对地方和全球挑战，如清洁用水、宽带接入、人口贩运和宗教不宽容。
不同的学习形式开始补充学校-都是内部学习，包括创业学习、隐形学习、基于问题的学习和开源学习。
自主学习工作室以及其他可供选择的正规家庭教育方法。
2024
“文化”将不再是“整合成单位”，但是融入到社会学习体验中包括贫穷、种族、语言和其他人类的标志。
对话的学习通过数字媒体，学习者将以一种社会接受的协作模式回应同伴、导师、家庭和专家。
学习模拟开始取代老师在一些基于电子学习的环境中。
真正的移动学习将不仅支持从教室的一边移动到另一边，而且从一个学习工作室到一个社区，无论是物理上还是通过谷歌+或类似skype的技术。
个性化的学习算法将成为延续传统学术学习方式的学校的实际标准。
从在线学习到面对面学习的日常过渡将更加优雅但对许多地区和州来说，尤其是那些经济赤字严重的地区和州来说，这仍是一个挑战。在其他变化中，随着家庭因教育差异而迁移，这将产生小规模的“迁移涟漪”。
2028
生物识别技术-生物反应的反馈，包括汗腺刺激、心率、眼睛位置和其他数据，将提供实时学习反馈，不仅为教育者，但营利性组织的目的，分析，市场研究，并最终消费主义。
学习模拟开始更换老师,和一些学校。
不同的学习形式开始取代学校就像旧模式的内容——>课程——>数据——>一样，个性化的学术学习被打磨得完美无暇。
我们所知道的学校现在将寡不敌众，不再只是电子学习、混合学习和自主学习平台的补充，而是令人难以置信的学习模拟和全面虚拟世界。
剩下的学校拒绝适应新技术和文化趋势将导致在一些社区分裂由于技术整合的巨大成本增加了社会经济差距。
无缝的足智多谋的显示将为学习者提供实时的信息、表现反馈和社交数据。
新证书的成就和表现那些社会化的、基于组合的、自我选择的证书将开始取代包括大学学位在内的机构证书。
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