现代教育的8项关键技能

通过TeachThought员工

皮尔逊最近给我们发来了这份报告探索学习曲线。这里的重点是全球学生对技能的需求在不断变化。它是基于这个指数的概念——认知技能和教育成就的全球指数。这份报告解释道:

”“全球认知技能和教育成就指数”比较了39个国家和一个地区(香港)在认知技能和教育成就两方面的表现。该指数提供了基于教育产出的各国相对表现的快照。”

简而言之，它是6个课程和8个技能。课程如下所示，技能在上面的图表中确定。

现代教育的8课

经合组织(OECD)估计，过去十年发达国家的经济增长有一半来自技能的提高。

近年来，越来越明显的是，基本的阅读、写作和算术是不够的。21世纪的非认知技能——广义上定义为对社会互动很重要的能力——的重要性是显而易见的。

对于那些因学校制度而失望的人来说，确保他们在童年早期就掌握正确的技能比试图在成年后提高技能更有效。但是，即使初级教育质量很高，如果不经常使用，成年后的技能也会下降。

终生学习，即使是在家阅读和在工作时处理数字，也有助于减缓与年龄有关的技能下降的速度;但主要是针对那些已经拥有高技能的人。教成年人对于弥补糟糕的学校系统没有多大作用。

技术可以为成人教育提供新的途径，特别是在发展中国家，但不是万灵药。几乎没有证据表明，仅凭技术就能帮助个人真正发展新技能。

发展中国家在开始考虑更广泛的技能议程之前，必须更有效地教授基本技能。在计算能力和读写能力的基础还没有到位的情况下，投资于教育和技术来培养21世纪的技能是没有意义的。”

所以报告包括8项技能——现代学生的现代技能:

这些技能似乎是传统的“21世纪技能”，经常被许多不同的组织所要求。对我们来说，索引似乎是最有信息的部分，但我们不知道如何包装它，所以我们继续前进。然后我们看到了这张技巧十足的照片在社交媒体上爆红。

显然，人们对21世纪的技能有着巨大的兴趣，所以我们从这份报告中挑选了一些有趣的东西放到这篇文章中，并建议你检查完整的报告要学习更多的知识。

现代教育的8项关键技能