数据关于学生的21世纪准备情况是什么

21世纪的技能是一个现在已经被绑架的术语。

松散地，它是指基于创造性和技术的技能，学生越来越需要证明在现实世界中使用信息。

虽然有大量的工具，领导力，策略，甚至言论围绕本讨论，但数据较少的是数据。

以下从学习的信息图表通过图形显示来自ISTE技术标准框架的500,000多个小学和中学评估的数据来软化现实。

然后继续提供实力（数字公民身份和技术操作）和弱点（研究，批判性思维，解决问题）。虽然这对大多数K-20教育者来说都是新的，但它至少试图在评估结果时量化此事（虽然准确地基于标准或不清楚的方式）。它还提供2013年SAT结果，表明大多数（57％）的学生不符合大学和职业准备基准。

但嘿，一切都没有丢失。它为21世纪技能（包括数字公民身份）提供了体面标准，并声称72％的练习安全，法律和负责的信息和技术使用。

这个号码对任何人来说似乎有点高？

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