谷歌仅仅是一个互联网搜索引擎的日子已经一去不复返了——在短短几年的时间里，它已经成为各类科技产品的供应商:Android、Chrome、地图、谷歌+、Hangouts。

现在，K-12学校的学生和老师可能也加入了gaga谷歌的用户大军，因为该公司的业务范围将远远超出虚拟领域，一直延伸到实体教室。其新的教育计划谷歌Play for education将于2013年秋季推出。(注:谷歌已经有一个教育应用程序项目，声称在学校、学院和大学有2500万用户，为学生、俱乐部/组织和教师提供免费访问Gmail、谷歌文档、谷歌日历、谷歌驱动器和共享工作空间。)

谷歌播放的特写

谷歌Play for Education到底是什么?

简而言之，这是谷歌的Android操作系统所使用的Play应用和内容市场的延伸，谷歌的智能手机和平板电脑也使用了该系统。据TechCrunch报道，谷歌Play的目标是“简化学校的内容发现过程”，通过它的商店，通过一个学生和教师可能已经熟悉的操作系统，为教师和教师提供访问这些工具的途径。用外行的话来说，这是一个面向K-12学校的Android应用程序商店，可以让教师管理学生平板电脑上的应用程序，正如《华尔街日报》所总结的那样。

以下是谷歌Play for Education的运作方式:所有学生都将被要求拥有谷歌账户，学区将能够使用存档中的购买订单账户购买Android应用程序。老师们可以选择他们想要的应用程序，并立即将其安装到他或她教室里的所有平板电脑上，或按组名打分(使用谷歌Groups)。教师可以按年级和科目搜索应用商店，还可以查看其他教师的应用评论，并能够编写自己的应用评论。除了应用程序，电子书和YouTube教育视频也将提供分发。

但是，等等，这个教室不是一直都是苹果的地盘吗?毕竟，苹果实际上彻底改变了将电脑引入学校的理念，甚至现在也在为ipad付出巨大努力。但是，对于许多学校来说，ipad(以及几乎所有的苹果产品)的价格都是出了名的高昂，尤其是如果学区想批量采购的话。它的程序——用于交互书籍和其他学习软件的华丽应用程序——可能会被认为缺乏结构。

让谷歌Play成为游戏规则改变者的是它为用户提供的管理能力，VentureBeat笔记。谷歌Play for Education允许管理员将应用程序分发给整个团队或小组(当然是使用Android设备)，只需输入小组的名字就可以达到数百人。此外，教师可以选择批量购买应用程序和内容，并将这些购买记入他们的账户，而不必使用(通常是他们自己的)信用卡。

因此，学校和教育工作者应该扮演管理角色，对内容分发过程进行某种监督。最后，家长和教师都应该感到放心的事实是，托管门户内的每一段内容在发布前都经过教育工作者的预先批准，是高质量和适合学校的。谷歌已经招募了NASA和PBS等内容合作伙伴。

在课堂上强调科技

科技在课堂上的作用已经得到了政府最高层的认可。美国教育部指出,教育技术,或edtech”是加强教育通过使用技术”,最近,美国众议院立法,传达教育社区数字化学习和edtech应该在学生的教育中发挥不可或缺的部分。因此，谷歌对K-12教育的尝试几乎可以被视为公司的一个合乎逻辑的战略举动，而且可能非常有利可图。

至少，这一理念获得了大量好评。根据科技资讯网(CNET)的一项民意调查，当被问及“你认为谷歌Play for Education怎么样?”20%的人选择“这可能是个好主意，但只适用于那些负担得起的学校。”(结果截至2013年5月29日)。

虽然这听起来像是小孩子的游戏，或者纯粹是消费者的口实，但谷歌似乎在传递一个严肃的成人信息:当谈到管理人员和教育工作者如何在课堂上使用技术时，苹果并不是唯一的游戏。

米歇尔·菲利皮尼(Michelle Filippini)是内华达州太浩湖的一名编辑和作家。她获得了英语文学学士学位，专注于创意写作，喜欢写作非小说类作品和教育领域的问题;t他的文章最初发表在onlineschools.com上