围绕布鲁姆分类法的25个问题

通过TeachThought员工

批判性思维打下一个基础还是一块砖?如何搭建这个基础取决于学习过程本身:让学生接触新的思维,并促进与这种思维的互动逐步释放责任的方法。

不论学习者身在何处,问题根源都是这个过程中非常重要的一部分。评估(预评估、自我评估、形成性和总结性评估)、讨论中的提示和提示等。

另请参阅28张批判性思维问题梗和回答卡(2.95美元)

从这个角度来看,以下25个以上的问题是围绕早期的未修改的布鲁姆分类法提出的,值得一看。

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flickr图片归因enokson;围绕布鲁姆分类法的25个问题