混合学习取得成功的10个条件

的混合学习的定义是“以有计划的、有教学价值的方式将在线与传统的面对面课堂活动整合在一起。”

换句话说，这是一种亲身体验和以技术为基础的学习体验的“融合”，经常导致“翻转课堂”的场景，在这里，学习者通过技术引入新的内容，并利用课堂时间来解决误解和纠正教学。

以下信息图表来自Digital Learning Now!提供了一个类似的定义，但另外提供了成功的条件与混合学习的想法。这些因素包括主管领导、管理员支持、预算能力和员工培训。

对混合学习的重要看法可能是，混合学习本身是不够的。与任何工具、趋势或教育中的其他变化一样，它需要一只灵巧的手去创造与其他部件真正的相互依赖。无论是好是坏，公共教育是一台机器，是运转部件的变化在这里需要同样有意义和有意的改变在那里．

混合学习取得成功的10个条件