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5使用信息图表教授经典文学的想法

由Dawn Casey-Rowe对于easel.ly

如果你是英语老师或戏剧教练,你可能对你的哈姆雷特和麦克白有关。我们其他人 - 不是那么多。

这些作品对学生和普通人来说都是相当令人生畏的。即使有Sparknotes、Thugnotes和阅读亚马逊评论,这些经典作品也很难理解。它们成为经典是有原因的。当学生理解这些作品中永恒的主题和高超的写作技巧时,他们将受益。

“就像......”每次分配与学生共鸣,一两个人会在课外闲逛并在他们的生活中讨论类似情况。当他们了解故事的元素时,他们为经典找到了现代应用。他们自己成为讲故事者和未来作家,看到了现代小说和块牌等饥饿游戏从乔治奥尔韦尔这样的经典方面是完善的重新定位主题1984年和威廉·戈尔明的苍蝇之王

《故事》(Story)的作者、明星导师罗伯特·麦基(Robert McKee)说,写作和讲故事从来没有像现在这样重要。McKee觉得这些天来“故事”很少,所以我们研究这门手艺至关重要。

学生体验文献的方式正在发生变化。Web写作,广告,YouTube,Snapchat和Tiktok正在缩小故事,而且短件Dot学生景观。学生必须能够学习“故事”的元素,以便创造普遍的碎片,无论他们的媒体。

无论是阅读,预测或解码一块古典文献还是写作,为他们的YouTube渠道编写和生产短比特,故事的工艺都很重要。好故事具有普遍主题,可以使用笔滑动的任何地方应用。他们吸引了读者并唤起了惊喜。他们让读者说,“哇......这可能是我。”当我们阅读伟大的文学时,这些主题是我们经历的。

在许多层面上理解经典可以提高写作和文化素养,帮助学生更深入地了解人类状况,教授解决问题、人际关系和跨学科学科领域。最终,学生学会自己讲一个好故事。

不幸的是,许多学生问,“我们不能只看电影吗?”

这是视觉学习进入的地方。信息图表帮助学生解码故事的更困难的元素,因此学生可以在阅读时更好地访问文本。

“我认为信息图表是关于数据的。我如何在英语或语言艺术中使用它们?”

上周的信息图表全是关于数据的。我们展示了即使是最年轻的学生也可以使用信息图表来表示、分析和解码数据,在掌握数据技能后对更复杂的信息层次进行分层。

这部小说全是关于关系、模式和主题。所有这些都是数据。

字符,绘图曲折,事件,故事元素和上升和下降行动是可以在信息图表中绘制,绘制或代表的所有事情。展示模式和关系是infographics闪耀的地方。文学研究具有所有这些都是丰富的。

使用信息图教授小说和故事的想法:

学生可以使用信息图创造、评论和分析故事的元素、人物之间的关系、主题、事件和行动。学生们可以使用信息图作为蓝图来完成故事,并创建自己的故事。

第1课:创建一个课程的故事的信息图表。

选项一:你,老师可以提前创造信息图表,为学生做好准备。创建它们以显示故事的字符,绘图和元素给学生而不是笔记。通过这种方式,学生有一个可视模型来加强课程的学习。

选项二:给学生一个关于以上所有元素的信息图,除了去掉人物、情节或元素,让学生在学习故事时把它们像笔记大纲一样填进去。这样,学生们就可以随着情节的出现把故事拼凑起来。

选项三:为每个学生或一群学生提供一个主题,他们将为课堂创造和呈现信息图。此选项允许学生在集团工作中掌握完整的研究和分析,练习技巧,并在演示中使用公众演讲技巧。

第两节:用其他东西创建一个小说的信息图。

拿任何一部伟大的小说来说,你都能把它的主题和事件与其他领域联系起来。让学生使用你正在学习的小说,并创建一个信息图表,将其与每个主要学科领域联系起来。学生应该找到故事和人物与现代新闻故事、数学应用、体育、音乐、科学、技术和职业之间的关系。让学生清楚地展示故事中的情节、人物和事件是如何与所有这些事物——以及更多——在外部世界联系在一起的。

第三课:信息图表评估。

为以下任何一项创建一个信息图,并让学生将缺失的部分提供作为评估。学生必须能够解释或捍卫他们从故事中的证据完成了信息图的方式。使用以下部分或所有区域:

  • 故事的元素
  • 事件的故事时间表
  • 多个故事的主题
  • 人物的关系
  • 原因和影响。

第四课:纯粹的乐趣。

你有没有研究过莎士比亚的侮辱?莎士比亚的角色比现代的“哟妈妈”的笑话更有机智。制作一个信息图表评估的PG,请展示一些尖锐的莎士比亚速度以及现代当天的相当。

第五课:文学中的恶棍。

如果你已经研究了很多文学,而你朝年底前往年底,为什么没有透露你读过的主要小说的所有恶棍。或者,如果你是一个玻璃半满的人,也展示了好人。

我应该如何开始?

在文学教学中使用信息图和视觉学习有无数种方法。今天在你的课堂上尝试一些。你会让学生表达自己,同时帮助创建组织者和视觉效果,把复杂的主题和分解,让学生喜欢他们读的经典。

以下是手绘infographics。妮可西尔维亚的艺术。两者都很美好,但即使是没有艺术品的教师也可以今天使用技术创造美丽的图形!