给数字时代孩子的父母的一封信

给数字时代孩子的父母的一封信通过苏珊露西尔·戴维斯第一次出现在gettingsmart.com

首先，让我感谢您委托我与教授您的孩子，尊重他们所在的令人惊叹的人，并帮助他们发现他们可以的自信和赋权的年轻人。为您的孩子提供丰富和吸引人的环境，以便学习是我最关心的，但我不得不承认，当他们离开停车场和头部时，我每天都会做一些重要的学习。从学校回家。因此，我写作征求你的帮助。

很长一段时间以来，我一直在哀叹，作为老师，我们如何允许一代学生在没有我们指导的情况下，探索互联网的蛮荒西部。我很高兴地说，作为教育工作者，我们开始迎头赶上，满足学生的需求。但是学习的世界，尤其是在线学习，比我们想象的要大得多，要做需要做的事情，我们需要你的帮助。

两个警告故事

在互联网的早期，我成为了两个年轻女孩的继父。他们中的一个在新兴的数字世界中相当无畏，而我，我承认，只是单纯的天真。一个周六的凌晨，我发现我的继女和一个朋友在电脑前过夜，在网上聊天。我迅速打发他们上床睡觉。几年后，我发现他们在访问一个有问题的聊天室，一个陌生人在含糊地威胁他们。幸运的是，比起这个陌生的陌生人，姑娘们更害怕跟我过不去，结果什么也没发生。但可怕的是，我从来都不知道他们在做什么。

最近，在去机场的路上，我遇到了一名司机，他带着一种莫名其妙的自豪感说，他十几岁的儿子最近和一个在网上认识的澳大利亚朋友创办了一家数字初创公司。这个17岁的巴基斯坦移民的儿子还没有上大学，就和一个志趣相投的极客建立了联系，并开始和他分享创建应用程序的想法——很快就成立了一家公司。他的父亲迷惑不解地摇了摇头。“我不知道他是怎么做到的，”他说。

在这两个故事中，本可以指导和建议这些年轻人的父母大都缺席。在第一个故事中，我当然希望我曾经花时间和我的继女和她的朋友谈谈他们在做什么。我应该让他们分享他们正在探索的东西，我可能会帮助他们学会如何处理来自陌生人的不必要的关注——这对他们的数字化探索和日常生活都是重要的一课。在第二个故事中，一个害怕或过度担心的父亲可能会把一个创造性的事业扼杀在萌芽状态;然而，一位开创并发展自己企业的不同父亲，或许也会给他的企业家儿子提供一些至关重要的建议。相反，他只是在外面看着，并惊叹于儿子是如何幸运的。

对于家长和老师来说，我们需要成为年轻人数字化生活中积极、信任和尊重的参与者。因此，我谨为数码孩子的家长们提供几点建议。

1.教你的孩子如何穿过数字街道

我们的年轻人仍然在很大程度上靠自己学习如何在数字环境中行走——而我们需要做的是自信地牵着他们的手，告诉他们如何看向两边，并和他们一起过马路——至少一开始是这样。这意味着要及时了解数字安全、道路规则和社区发生的事情。最后，我们需要培养一种个人关系，鼓励我们的孩子谈论他们的目标和一路上的发现(他们的成功和错误)，一旦我们让他们自己去旅行。

Edutopia的视频库,”数字一代：父母，是一个很好的开始。如果你想了解数字转型对当前一代(以及我们其他人)的影响，你也可以阅读Clay Shirky的书认知盈余(在社交媒体上)和Jane McGonigal的现实是破碎的(电子游戏)。如果你想跟上日常数字教育的变化，我推荐Marti Weston的信息丰富，脚踏实地的博客，媒体！科技！育儿！

与你的孩子分享你对他们的数字世界的了解。当你模型的学习世界,探索他们的数字世界一起,我有一种预感,这些重要的关于网络空间的对话和不明智的行为,一直在等待“正确的时间”出现就可能开始自发进行。

2.帮助您的孩子在线追求他们的激情

大多数父母都知道倒退，找到正确的营地和课后课程，以帮助他们的孩子成为更好的音乐家，运动员，演员，程序员或艺术家。只要考虑如何通过引导孩子向在线工具和社区引导您的孩子来帮助他们学习他们最想掌握的技能的更多信息，以便更加广泛。

我不断受到鼓舞阿朵拉Svitak根据她的网站，她“7岁时出版了她的第一本书，10岁时开始远程教学，说话在的声望很高的泰德会议在12岁时组织了她自己的活动(TEDxRedmond)。”但是，是她的父母首先给了她一台电脑并鼓励她写作，是她的母亲从那以后一直指导她的事业。没有她母亲的支持和指导，谁知道她会变成什么样。

同样鼓舞人心是九岁的玛莎佩恩，他们的博客NeverSeconds这一事件在全国范围内引发了一场关于学校营养的争论，还引起了名厨杰米•奥利弗的注意。在老师的鼓励和父亲的大力支持下，玛莎现在扩展了她的博客，邀请来自韩国、芬兰、法国、巴西和美国的同学来做客，以提高人们对食物和营养的认识。她还筹集了超过95000美元玛丽”年代餐在世界各地养活饥饿的孩子。阅读更多关于Martha和她的博客（在假名，蔬菜下发布）这文章通过莉斯船体出现在英国的英国《每日邮报》(2012年6月15日)。

“这是我第一次在午餐时看到樱桃番茄、萝卜、胡萝卜和黄瓜丝。我没看到豆瓣菜，但我可能错过了。我选了奶酪通心粉、土豆泥、黄瓜和胡椒。奶酪通心粉总是很好吃，但我总是能吃得更多。今天第一次有人问我:“这样就够了吗?”我的甜点是有草莓味道的红果冻。我喜欢大部分的变化，我希望明天还是一样。——维格(玛莎·佩恩)

现在，想象一下，如果你帮助你的孩子找到正确的工具来完善、成长，并在全球的数字空间中分享他或她的特殊才能，会发生什么。

3.帮助您的孩子管理他们的数字“品牌”

有人称之为“数字足迹”，也有人称之为“数字纹身”。作为一名家长，你无疑会担心你的孩子在网上可能犯的错误，因为他们(或他们的朋友)在分享私人信息和媒体时，没有考虑到可能在未来造成的丑陋后果。你也可以积极引导你的孩子记录积极的东西——例如，一个新兴的天才或一个惊人的自我激励的项目——在一个临时的数字组合。但归根结底，这是一件事:帮助你的孩子管理将伴随他们一生的数字“品牌”。

威尔·理查森经常写这方面的文章，他认为”出版商，参与者所有”（教育领导(2011年2月)，尽管你的孩子已经习惯了在线互动，但他们并不一定知道如何将他们的技能转化为产品，以展示他们的最佳状态。虽然我们的年轻人把在线出版作为一种与朋友交流的方式，但大多数人还没有利用他们的媒体和网络技能来制作高质量的工作，从而为他们的数字简历提供帮助。

因此，用理查森的话来说，家长可以在帮助学生创造“一个既公开又互动的作品组合，这反映了网络世界的潜力，并为终生在线参与奠定了坚实的基础”方面发挥关键作用。

最后一个请求

帮助孩子们学习如何在数字世界中导航是一件复杂的事情。我们这些教育界的人需要像你们这样的父母参与到数字世界的积极和开放的学习者中来，学习者可以与我们、他们的孩子和他们孩子的老师一起，就数字问题进行急需的对话。

我们需要父母作为重要的榜样和支持他们的孩子在网上探索。无论是父母还是学校，我们都需要克服在年轻人最需要我们的时候阻碍我们与他们联系的恐惧。只有这样，我们才能帮助他们走得更远，在他们过马路遇到世界的旅途中学习。

图片归属flickr用户mattmacintosh;给数字时代孩子的父母的一封信