课堂上的Google文档教程

经过教学人员

基于云的文字处理和存储的使用是教育技术最被低估的例子之一。如果扫盲是学习的基础，那么促进其集成的工具可以被认为是同等基础的。

通过云，学生，老师，父母和其他利益相关者能够访问同一文件。可以添加评论。可以监视更改。作业可以分配，访问和保存。

协作很简单。当老师和学生都使用相同的工具和文件时，可以通过阶段 - 撰写，制图，编辑和出版来支持写作过程，这都是完全自然的。

因此，Google Drive。像Microsoft Word一样，Google Docs是一种文字处理工具，可提供模板，自动更新，文件共享等。Google驱动器就像Microsoft OneDrive- 所有数字内容的天空中的储物柜。

类比？Google文档：Google Drive :: Microsoft Word :: Microsoft OneDrive。

过去，我们已经在Google Drive上共享了内容（如果您向下滚动，请参见相关链接）。使该视频有用的原因是其格式（视频）和以教师的重视（设置课程，共享和编辑权等）并非学校中的Google Drive的每个实例都是相同的；有些使用个人Gmail帐户，有些使用Google应用程序，依此类推。

无论哪种方式，该视频对于试图在课堂上使用Google Docs的想法（无论内容领域如何）都应该很有用。

课堂上的Google Drive教程