一个非常，非常强大的青少年励志视频

通过TeachThought员工

动机是人类最大的谜团之一。为什么我们想要我们想要的?

我们甚至在文学中研究它——性格动机。这个角色想要什么，他们需要克服什么才能得到它?

答案从来都不简单。即使是简化论者也认为有主次动机，因此在任何故事中都有主次冲突。

学生的动机则更深入:是什么促使这个学生在学校“成功”?是内在动机还是外在动机?它有起起落落吗?它是完全易腐烂的吗?

成功对不同的学生意味着不同的东西吗?好成绩吗?达到新的个人最佳状态?重新配置他们作为学习者和学生的自我身份?一周内每天都出现?

上面的视频将动机的概念提炼成一些基本的东西。如果你被事情，事件或荣耀所激励，你就不会有动力，因为那不是动力。你没有动力去完成某件事，除非你想要它就像你想要你的下一次呼吸一样强烈。你所做的每一个决定都直接影响着这个成就——不管这个成就是为了什么那学生。当你说你想要某样东西，然后又以另一种方式表现出来，这就很能说明问题了。

这并不一定是“糟糕的”。这让你明白了，因为很明显你并不是真的想要它。你只是想说你想要。你只是喜欢谈论目标。你喜欢假装有野心的感觉。如果你不能取得进步，你就会找借口。

但事实其实很简单:除非你无法阻止，否则你并不是真的想要它。

注意，这里有一大堆shirtless-dude在这段视频中，所以要相应地考虑你的观众。它使用一个足球运动员的训练作为背景信息，所以它可能不会吸引更多的孩子，甚至可能对你作为一个老师。

但对于青少年，尤其是男性，这可能只是吸引他们的注意力。

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