第十一集:重新定义智力，开启我们学生的可能性。

通过帕金斯,主任TeachThought专业发展

这是第11集TeachThought播客！

在这节课中把帕金斯(教育思想专业发展主任)和斯科特·巴里·考夫曼讨论他认为应该用他的个人智力理论来重新定义智力的原因和方式。他还分享了自己的故事，讲述了自己如何从特殊教育学生的身份中挣脱出来，继而达到惊人的学术成就。

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本集提到的链接和资源

• :才气的情报重新定义
• Wired to Create: Unraveling the Mysteries of the Creative Mind
• Scottbarrykaufman.com
• 未来的项目

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