“下一代”成功的学校将注重把学生作为个体来教育，而不是作为一个群体的成员。

他们将把每个学生视为具有独特个性和背景的独特个体。这些学校也将采用高科技，以提高学生学习的方式吸引他们。教师将使用技术进行教学，学生将使用技术进行学习。下一代学校将推动传统教育超越当前的形式、模式甚至目的。

未来的学校将通过建立社区来提高学生的成绩。这些学校将把学生放在一切事情的中心。接受持续学习文化、与家长建立联系、积极参与家庭活动的学校越来越多。这些学校重视工作和以社区为基础的学习、拓展和服务。他们将在创新和执行之间找到平衡。

创造性学习者:从自我转向社会;探索性学习者:从依赖到独立;批判思想家:从已知走向未知。

明天的学校日程表也将把一天的一部分时间转向在线授课，为学生、教师和学校提供更高的生产力和效率。一些学校已经开始使用弹性课程表。除了对学生有好处外，这种做法对教育工作者和整个学校都有好处，因为它在计划和日程安排上创造了更多的灵活性。

学校的日程安排将包括一天中的一部分在线授课。学校将更明智地利用科技来降低成本，同时提高学生的生产力，而不是雇佣更多的教师或购买更多的教科书。

好学校已经有了各种复杂的目标，这些目标往往与学校的智力使命有关。这些目标对学术经验至关重要，有助于定义学校的价值观。

成功的“未来学校”将招聘、发展和利用优秀教师的才能。他们将使用差异化的基于角色的薪酬体系，对教师的表现和对学生学习的积极影响进行奖励。这类项目由新西兰国家科学挑战项目(NSC)承担，这是一个让年轻人参与科学、技术、工程和数学(STEM)的国家倡议。