纳米专业发展:面向教师的20门快速课程
通过TeachThought员工
职业发展可以通过各种途径来实现——例如,对话、书籍、博客、社交媒体、YouTube和更多的课程。Nanocourses,更具体地说。
这些课程最吸引人的地方是所需的时间投入很低,并结合了可视化元素——示例、模型和其他解释来支持所解释的内容。除两门课程外,其余课程的时长均不超过5小时,可以有效地补充您的阅读和基于学校的PD。
还要注意的是,尽管我们已经亲自挑选了这些相关的课程,甚至是讲师(Monica Burns,她已经出版了这两门课程教练和eDutopia,是教师),这些也是联盟链接,这意味着我们获得了可能做出的任何购买量的百分比。要保持这种情况,您可以简单地直接进入Udemy.com.搜索特定的课程。
最新消息:这些课程将持续到11月27日。这种促销有一种紧迫感,因为价格每天都会上涨一美元(因此,11月23日的周一会涨到13美元,周二会涨到14美元,以此类推)。
纳米专业发展:面向教师的20门快速课程
1.游戏的力量
完成时间:2小时
本课程将为您提供所需的知识,以支持您的孩子,以及你可能。我们将举例说明技巧,帮助您知道何时以及如何支持您的孩子的创造性游戏。我们会给你一些新的游戏想法,在实践中会很有趣。
- 各种播放风格之间的差异
- 游戏对早期学习和发展有什么影响
- 如何确定儿童是否需要鼓励其他类型的戏剧
- 如果你在设置中发现障碍,你该怎么办
- 四种实用技巧可以鼓励你的孩子更有创造性地思考和玩耍
2.如何使用谷歌教室
时间完成:3小时
你是谷歌教育应用的老师吗?如果没有,你会很快离开谷歌吗?如果是这样,请在谷歌教室利用这门课程。各级教师;谷歌教室作为一个在线学习平台,将使小学、中学、大专受益。这是一个全面的课程涵盖的主题从教室的基础知识,如何与您的学生使用它,教您的学生如何使用应用程序到教师和学生平台的最终并排视图的课程。
- 创建和自定义谷歌类;从类中添加和删除学生
- 创建和分配任务;对作业打分并改变分值;给学生反馈
- 创建一个类资源页面;访问谷歌驱动器上的教室文件夹
- 以学生身份登录并加入一个班级;作为学生更改帐户设置
- 作为学生完成并转入任务;将返回的作业视为学生
时间完成:5小时
这门有效的课堂管理课程提供了另一种课堂管理方法,植根于内在动机,旨在创造一个学习环境,让孩子们努力学习,一起工作,有目的的工作。
- 课程目标:在课程结束时,你将能够实施一个渐进的方法,以教室管理,培养责任,培养内在动机,并激发出最好的学生。
- 课程目标:国家委员会认证教师Steve Reifman将提出一系列经过一系列的课堂测试的想法,策略,活动和资源,这将有助于教师:
- •鼓励学生在课堂使命中投入他们的心灵和思想
- •在课堂上树立强烈的使命感,让学生在工作中找到意义,体验快乐,并理解为什么追求教育对他们的未来如此重要的诸多原因
- •赋予学生持久的思维习惯和性格习惯
时间来完成:4个小时
作为图书馆员和教育工作者,我们对学习和获取信息充满热情。与普遍认为应用程序只用于“消费”的想法相反,最好的移动应用程序正被有效地用作学习和知识创造的工具。
- 了解平板电脑如何与笔记本电脑互补,以及他们的能力如何创造新的学习机会。
- 了解有特殊需求的人是如何使用应用程序的,并获取资源来学习更多。
- 获得创建自己的应用程序指南,提供研讨会和建议同事的灵感。德赢在线
- 快速跟上速度:观看视频演示并在自己的移动设备上跟随
5.将科技融入课堂
时间完成:5小时
了解如何在您的教室中使用免费/低成本技术工具进行教学和学习。保持最新的最新技术工具,由教学技术专家策划。
- 理解数字化故事叙述的教育用途
- 创建数字故事
- 如何使用照片故事3
- 如何使用和创建视频与电影制作人
- 如何使用和创建视频与视频视频
完成时间:2小时
对于初学者或专家,本课程演示了如何使用微博和Twitter作为课堂学习工具。在循序渐进的视频中显示的技术利用iPad和Twitter的力量来丰富您的课堂学习活动。
- 在教室的时间和空间超出您的学习活动
- 搜索,过滤并找到有价值的主题资源和同事
- 使用Twitter创建和发送微博条目
- 利用iPad的特性和功能进行多种学习活动
完成时间:2小时
本课程适用于教育工作者,可以访问各种移动技术,这些技术正在寻求使用QR码来区分和激励他们的课程。参与者将学习如何制作QR码并使用它们为学生创建参与,差异化的课程。该材料适用于K-12教室中的教师。
- 在本课程中,您将学习如何制作二维码。
- 在本课程中,您将学习如何设计差异化教学活动。
- 在本课程中,您将学习如何使用二维码来激励您的课程。
时间完成:6小时
本课程通过各种iPad工具指导教师,帮助他们了解如何使用iPad,使用iPad作为一个工具,因为自己是专业人士,并使用iPad作为与学生交互和沟通的方式。
- 在本课程结束时,你将能够使用iPad作为一个组织工具
- 在本课程结束时,你将能够使用iPad与学生交流和合作
- 在本课程结束时,你将知道如何使用各种iPad生产力应用程序
时间完成:3小时
Moodle辅导开发将向您展示如何通过一系列信息和令人难以置信的详细的视频截图来使用Moodle在线教授。通过以下方式了解如何通过涉及如何配置和使用Moodle的功能来创建旨在满足您的学习者需求的电子学习网站来充分利用Moodle。当您完成Moodle辅导开发视频课程时,您将能够创建一个能够提高您的教学的电子学习网站,为您的学生提供更好的学习体验。
- 了解Moodle的潜力,以及如何从各种托管和安装选项的概述开始
- 设置你的Moodle网站,并使其在安装在web服务器后对用户可用
- 创建课程网站,并通过招收学生和指定教师使其可用
- 让学习者可以使用文件或网页等静态资源
- 生产更多的互动电子学习课程,课程材料如测验,课程和SCORM教程
完成时间:1小时
有些课程是为教师快速。这是为能够使用iPad的教育者准备的,他们希望利用这项技术来指导、评估和管理他们的教室。参与者将了解到免费和低成本的应用程序如何给他们的教学带来革命性的变化。
- 在本课程结束时,您将能够使用免费和低成本的应用程序与一个iPad指导,评估和管理学生的教室。
- 在本课程中,您将学习如何使用一个iPad指导班级。
- 在本课程中,您将学习如何使用一个iPad评估一个班级。
- 在本课程中,您将学习如何使用一个iPad管理一个类。
11.教育工作者的Prezi
完成时间:2小时
总是使用PowerPoint ?听起来无聊!为你的演讲增添情趣,用创造力来支持它们。让你的学生创造令人难以置信的演讲。Prezi适合所有人。Prezi对于第一次使用它的人来说是很吓人的。然而,它真的很容易掌握。本课程将教你的基础与教育家和教师的思想。
- 如何取得教育执照
- 掌握Prezi界面
- 如何绘制“框架,箭头,和线”和添加“符号,形状,和图表”
- 如何添加视频,背景音乐和语音率到Prezi;将PowerPoint&PDF文件添加到Prezi
- 如何使用共享和协作工具,如远程表示
12.用iPad教授 - 激励,与Edtech一起使用和导师
时间完成:5小时
此iPad课程是独一无二的,因为它不仅突出了一些可用的最佳教育iPad应用程序,而且还向您展示了如何将iPad实施到您的课堂上以及如何将iPad作为一个高效的教学工具。iPad迅速成为多年来最具创新性和最令人兴奋的技术的教学工具。全国各地的许多学校为学生购买了iPad,但是全面和重要的培训,妥善利用iPad的全力和最佳教育应用程序。
- ipad在课堂上是如何使用的
- 如何使用iPad进行评估
- 如何在日常课程中使用iPad和iPad应用程序
- 创建iPad程序
- 翻转教学和翻转教学应用的介绍
13.Camtasia掌握
完成时间:8小时
翻了一翻课堂?Camtasia Mastery适用于使用Camtasia Studio制作视频的每个人。从初学者学习该计划的内容,对于想要了解如何将动画和托管到下一个级别的用户来说,这一课程的历史用户都有更多的信息,为所有体验层面的学习者提供了更多的信息。
- 理解正确创建教学视频的完整过程,从想法到完成的视频
- 学习技巧和技巧制作视频更快
- 计划一个视频,包括观众、步骤和脚本
- 录制截图(计算机屏幕录制)和语音伴随视频
- 生产最终视频并在线分享
14.为教室创建视频内容
时间完成:3小时
准备,设置,记录:为教室创建视频内容是一个逐步全面的指南,解决创建原创视频内容的过程。制作原创视频内容可能是一个非常耗时的过程,但这并不一定是必须的。本课程将给你的技能,以制作自己的专业视频,而没有头痛的学习通过尝试和错误。
- 制作专业视频的设备建议
- 减少编辑时间的策略和建议
- 帮助你计划、组织和录制视频的最佳实践
- 提高视频的音质的工具
- 访问与其他内容创造者合作,并收到宝贵的反馈您的视频
时间完成:5.5小时
讲故事的传统像语言本身一样古老,而且整个年龄段都被用来沟通智慧和从一代人到另一代的理解。那么,是什么让好故事?好讲故事的常见要素是什么?该课程通过分解故事的秘密支撑,隐藏的含义,并探索您,故事与您的预定观众之间的动态关系。
- 理解构建、吸引和保持受众注意力的实用方法。
- 发展你的故事,让它们讲起来更愉快,听起来也更愉快。
- 转变你的能力,积极影响你的员工,你的孩子,你的观众和其他人。
- 准确评估你的受众的期望,并有效地与他们互动。
- 理解讲故事的心理。
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纳米专业发展:面向教师的20门快速课程