基于项目的学习（PBL）不是新的，不是课堂上的项目，这是一个完全不同的物质。
在渐进式学习环境中使用PBL在世界各地的正式学习环境中都抓住了，但如何确切地进行这种转变（在具体和课程水平上），对于教师来说并不总是很清楚。尽管我们提供了想法，，，，工具和过去对PBL的思考 - 还有令人难以置信的资源，例如提供的资源埃德图亚- 下面的指南也非常好。
因此，从LearningFutures.org开始，您可以去。这是58页，非常彻底的标题，相关图像，计划框架，反思性问题等。
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图像归因flickr用户闪烁布拉德
