5更好教师专业发展的策略
正如教师必须在支持和鼓励学生成功的情况下创造条件,所以学区必须支持教师的专业发展。
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这些高中学生汇总了在推特上询问历史学家的问题,让答案在他们的历史书中可能不容易找到。
等待直到最终的风险很大 - 因为在很大长的时间内,许多学生可能已经脱离了学习道路。
根据定义,学习本质上是社会。使用不同的媒体,无论是书籍,讨论,技术,我们一起学习和融为一体。
野心前面的好奇心。不想改变或生长,好奇心只是对刺激的瞬时神经反应。
被要求答案被要求答案的转变可能是建立一个强大的学习环境的强大。
学生需要访问较低级别的信息,然后在更高级别的思维中使用,要求他们合成不同的事实和观点。
这是设计精确和个性化评估的非凡工作,为个人学生发出前进的路径。
我发现自己在课堂上越来越沮丧,宽容,不那么友好,最讽刺,讽刺。我完全筋疲力尽了。
在严格的任务中,学习者通常需要从多个来源或观点综合数据,职位或理论。
数字领导层是关于,部分地利用互联网和社交媒体来改善他人的生命,福祉和环境。
您如何创建一个课堂,以一种方式以大脑“喜欢”学习方式?